Развитие мотивации и способностей у детей и подростков
«Развитие мотивации и способностей у детей и подростков»
Юрий Борисович Гатанов, кандидат психологических наук, Лауреат Конкурса инновационных проектов, проводившегося совместно Министерством образования Российской Федерации и Международным Фондом «Культурная инициатива», автор «Курса развития творческого мышления» для детей разных возрастных категорий на основе развивающих программ Дж.Рензулли, автор книг «Развиваю логику и сообразительность», «Развиваю воображение», ведущий семинара «Организация и проведение курса развития творческого мышления» в Институте практической психологии «Иматон»
Психология достигла многого в своих исследованиях, однако она слишком мало используется в образовании. Все говорят о том, что нужно учитывать и развивать мотивацию, но на практике многие считают, что люди сами почему-то должны хотеть учиться и работать.
При развитии способностей часто исходят из постулатов позапрошлого века. Мы хотели бы поговорить о современных теориях и о том, как они могут помочь в практике развития мотивации и способностей.
На мастер-классе будут продемонстрированы упражнения, которые покажут, как мы можем повлиять на развитии всего этого у себя и у наших детей.
- Как определить способности ребенка?
- На что опираться при развитии способностей?
- Гендерные особенности и школа.
- Принцип «сравнения с самим собой».
- Мотивация «надежды на успех».
- Развитие уверенности в себе.
- Умение работать в стрессовых ситуациях.
Подробнее о программах Юрия Борисовича Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/r-o-gatanov/
Видео Развитие мотивации и способностей у детей и подростков канала Институт Иматон
Юрий Борисович Гатанов, кандидат психологических наук, Лауреат Конкурса инновационных проектов, проводившегося совместно Министерством образования Российской Федерации и Международным Фондом «Культурная инициатива», автор «Курса развития творческого мышления» для детей разных возрастных категорий на основе развивающих программ Дж.Рензулли, автор книг «Развиваю логику и сообразительность», «Развиваю воображение», ведущий семинара «Организация и проведение курса развития творческого мышления» в Институте практической психологии «Иматон»
Психология достигла многого в своих исследованиях, однако она слишком мало используется в образовании. Все говорят о том, что нужно учитывать и развивать мотивацию, но на практике многие считают, что люди сами почему-то должны хотеть учиться и работать.
При развитии способностей часто исходят из постулатов позапрошлого века. Мы хотели бы поговорить о современных теориях и о том, как они могут помочь в практике развития мотивации и способностей.
На мастер-классе будут продемонстрированы упражнения, которые покажут, как мы можем повлиять на развитии всего этого у себя и у наших детей.
- Как определить способности ребенка?
- На что опираться при развитии способностей?
- Гендерные особенности и школа.
- Принцип «сравнения с самим собой».
- Мотивация «надежды на успех».
- Развитие уверенности в себе.
- Умение работать в стрессовых ситуациях.
Подробнее о программах Юрия Борисовича Вы можете узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: https://www.imaton.ru/inst/prepodavateli/r-o-gatanov/
Видео Развитие мотивации и способностей у детей и подростков канала Институт Иматон
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
3 простых способа заставить себя начать дела | Правило 5 секунд | Зейгарник эффектНет Оправданий! Сила Самодисциплины - Брайан Трейси | Обзор Книги | Как избавиться от ЛЕНИ?Разведопрос: Игорь Викентьев про академика УхтомскогоДУЙКО© Магия звука. открытие способностей.Параспособности ! @Андрей ДуйкоНовые технологии в работе с женской проблематикойЧерниговская Т.В. - Чтение и мозг (как заранее начать подготавливать ребёнка к чтению)Практические советы: как развить в ребенке уверенность в себе?Социальный интеллект детей и подростковГде и как искать мотивацию // Нам надо поговорить со Светланой КомиссарукЭТО ВИДЕО ПЕРЕВЕРНЕТ ТВОЕ МЫШЛЕНИЕ!Лекция Димы Зицера: "Дети и школа – заставлять, помогать или не вмешиваться"Ошибки родителей. Главные ошибки развития математического мышления у ребенка 3-7 летРазвитие полушарий мозга: упражнения для мозга🌌 СМОТРИ ЭТО Если Хочешь Понять, Как Мы Меняем Других Людей. Принцип Зеркала8 причин, по которым дети не слышат своих родителей. Что делать, если ребенок вас игнорирует?Как повысить мотивацию учащихся в начальной школе? Изменение технологии обученияЧто такое эмоциональный интеллект?Сказкотерапия как инструмент коррекции поведенческих проблем у детей и подростков«Начни». Джон Эйкафф | Саммари