Глазунова О.В. «Комплексная программа “Топос. Новое краеведение”»
Пленарный доклад на Х международной конференции "Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве" 14 ноября 2019 года: Оксана Владимировна Глазунова, руководитель отдела проектов ФГБОУ ДО Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения, координатор и разработчик программы «Комплексная программа “Топос. Новое краеведение”»
Видео Глазунова О.В. «Комплексная программа “Топос. Новое краеведение”» канала Алексей Обухов
Видео Глазунова О.В. «Комплексная программа “Топос. Новое краеведение”» канала Алексей Обухов
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Обухов А.С. «Исследовательское краеведение – изучение топоса и хронотопа»
Леонтович А.В. «Краеведение на конференциях и конкурсах исследовательских работ»
Демин И.С. «Электронная энциклопедия истории и культуры русских деревень и сел»
Онлайн-семинар "Учебный процесс в академическом классе. Выбор темы исследовательской работы"
Кожаринов М.Ю. «Этапы развития сообществ. Экосистемный подход»
Тендрякова М.В. Многообразие типичного: культурно-историческая психология народа
Андрюшков А.А. «Роль кружков как сообщества энтузиастов в развитии регионов»
9 заседание семинара «Визуальные методы исследования человека в контексте культуры». Обсуждение
Воспоминания
А.С. Обухов Думай глобально, действуй локально: исследовательская деятельность учащихся на местности
Конкурс идей междисциплинарных исследований
Парк онлайн для Школы №1553 имени В.И. Вернадского
Семинар Визуальные методы исследования человека в контексте традиционной культуры. 8 заседание
Х конференция "Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве"
Фестиваль идей и технологий Rukami в Санкт-Петербурге | EXPERIMENT
Косарецкий С.Г. «Туристко-краеведческая направленность доп. образования детей в зеркале статистики»
Лекция Уди Орена «EMDR (ДПДГ) – теория, исследования, практика»
Четвертной 1-20
Богуславский М.В. «История краеведения в российском образовании первой половины XX века»
Благополучие и повседневность подростков в социальной изоляции