Загрузка страницы

"Професионални общности за учене и развитие" - Обучение на Ерин Макрайт

Център за приобщаващо образование организира уъркшоп за учители и директори с Ерин Макрайт – американски образователен специалист в изграждането на стратегии за професионално развитие на учители и педагог с дългогодишен опит в страни от бившия Съветски съюз.
Ерин Макрайт гостува за втори път в България, по покана на Център за приобщаващо образование. Тази година тя проведе уъркшоп за българските учители, на който представи различни начни за създаване на професионална учебна общност в училище, както и взе участие в Национална конференция "Приобщаващи образователни практики 2018", която събра над 150 учители, специалисти и директори от цялата страна.
Темата за изграждане на професионални учебни общности в училище става все по-актуална и популярна. Там, където учителите работят в екип и редовно се учат едни от други, това води до по-голяма удовлетвореност от работата и повишена отговорност за учебния процес и успеваемостта на учениците.

Обучение на Ерин Макрайт: "Изграждане на професионална общност за учене и развитие или как да подобрим ефективното учене вътре в екипа" -
http://priobshti.se/category/obuchenie-na-erin-makrayt-2018

Национална конференция "Приобщаващи образователни практики 2018" на Център за приобщаващо образование:
http://priobshti.se/article/konferenciya-praktiki-2018/nad-150-uchiteli-i-direktori-ot-cyalata-strana-se-subraha-za-da

Видео "Професионални общности за учене и развитие" - Обучение на Ерин Макрайт канала Association for Shared Learning ELA
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
4 сентября 2018 г. 13:47:06
00:04:23
Другие видео канала
Национална конференция "Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина 2019"Национална конференция "Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина 2019"Brené Brown on EmpathyBrené Brown on EmpathyПрактики за създаване на ефективна учебна среда в класната стая – Бриджет УолкърПрактики за създаване на ефективна учебна среда в класната стая – Бриджет Уолкър"Какво мислят гимназистите за насилието около тях?" - Програма за преодоляване на насилието"Какво мислят гимназистите за насилието около тях?" - Програма за преодоляване на насилиетоHelen Newell: Index for Inclusion | Хелън Нюуъл: Индекс за приобщаванеHelen Newell: Index for Inclusion | Хелън Нюуъл: Индекс за приобщаванеCreating Bulgaria’s Green Educational CentreCreating Bulgaria’s Green Educational CentreКонференция Приобщаващо образование 2017 - Най-силният човек в БългарияКонференция Приобщаващо образование 2017 - Най-силният човек в БългарияКак и защо е важно училището да привлича партньори?Как и защо е важно училището да привлича партньори?„Училището има смисъл“ – целият филм HD„Училището има смисъл“ – целият филм HDКак да зададем ясни очаквания за позитивно поведение в класната стая? – Д-р Бриджит ДжоунсКак да зададем ясни очаквания за позитивно поведение в класната стая? – Д-р Бриджит ДжоунсЗа приобщаващото образование от учители за учителиЗа приобщаващото образование от учители за учителиOne School for All - TrailerOne School for All - TrailerVideo Carrie slide #26Video Carrie slide #26Богомил Йорданов и неговият стръмен път към успехаБогомил Йорданов и неговият стръмен път към успехаКонференция Приобщаващо образование 2016 - Системен подходКонференция Приобщаващо образование 2016 - Системен подходДаниела Тодорова - Конференция Приобщаващо образование 2015Даниела Тодорова - Конференция Приобщаващо образование 2015Какво се крие зад предизвикателното поведение – Колин ГасамисКакво се крие зад предизвикателното поведение – Колин ГасамисУчене и участие на учениците – Джейкъб ХакетУчене и участие на учениците – Джейкъб ХакетКонференция Приобщаващо образование 2017 - Институциите на местно нивоКонференция Приобщаващо образование 2017 - Институциите на местно нивоКонференция Приобщаващо образование 2017 - ОткриванеКонференция Приобщаващо образование 2017 - Откриване
Яндекс.Метрика