Загрузка страницы

dynamic and state verbs - дієслова дії та стану - English A1-A2

Мої контакти:
E-mail: diana.pavlun@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100005190725880

Видео dynamic and state verbs - дієслова дії та стану - English A1-A2 канала Діана Павлунь-Шеін
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
29 марта 2020 г. 18:00:21
00:05:16
Другие видео канала
Репетитор, група чи самостійне навчання? Залежить від ваших цілей!Репетитор, група чи самостійне навчання? Залежить від ваших цілей!personal pronouns - особові займенники - A1 Englishpersonal pronouns - особові займенники - A1 EnglishGreetings - привітання - A1 EnglishGreetings - привітання - A1 EnglishВИКЛАДАННЯ НА КАРАНТИНІ / ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ БАТЬКІВ ТА ВЧИТЕЛЯ / ЗАКІНЧУЄМО НАВЧАЛЬНИЙ РІК ВЧАСНОВИКЛАДАННЯ НА КАРАНТИНІ / ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ БАТЬКІВ ТА ВЧИТЕЛЯ / ЗАКІНЧУЄМО НАВЧАЛЬНИЙ РІК ВЧАСНОВарю мило! результатВарю мило! результатОгляд на "Маленьку книгу Люке" Міка ВікінгаОгляд на "Маленьку книгу Люке" Міка ВікінгаЯК ПІДІБРАТИ ПІДРУЧНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ / ЩО ПОТРІБНО / PEARSON FOCUSЯК ПІДІБРАТИ ПІДРУЧНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ / ЩО ПОТРІБНО / PEARSON FOCUScommon adjectives - поширені прикметники - English A1common adjectives - поширені прикметники - English A1КОЛЕКТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ = БУЛІНГ? / НАВІЩО ТАК РОБИТИ? / ПОКАРАЙТЕ ЙОГО САМІКОЛЕКТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ = БУЛІНГ? / НАВІЩО ТАК РОБИТИ? / ПОКАРАЙТЕ ЙОГО САМІПоради щодо планування навчанняПоради щодо планування навчанняL'viv Vlog - Львівський влогL'viv Vlog - Львівський влогЗВІДКИ В ДІТЕЙ ПРОБЛЕМИ / ДО ЧОГО ПРИЗВОДИТЬ НЕДБАЛЬСТВО / ЦЕ ВСЕ ВІКОВЕ?ЗВІДКИ В ДІТЕЙ ПРОБЛЕМИ / ДО ЧОГО ПРИЗВОДИТЬ НЕДБАЛЬСТВО / ЦЕ ВСЕ ВІКОВЕ?Числа 1-10 для дітей - numbers for kidsЧисла 1-10 для дітей - numbers for kidsМІНУСИ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ / МОЯ ДИТИНА ГЕНІАЛЬНА? / ЧОМУ ВИНИКАЮТЬ КОНФЛІКТИ / ч.2МІНУСИ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ / МОЯ ДИТИНА ГЕНІАЛЬНА? / ЧОМУ ВИНИКАЮТЬ КОНФЛІКТИ / ч.2My experience in English | How I've learnt English | My storyMy experience in English | How I've learnt English | My storyМІНУСИ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ / МОЯ ДИТИНА ГЕНІАЛЬНА? / ЧОМУ ВИНИКАЮТЬ КОНФЛІКТИ / ч.1МІНУСИ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ / МОЯ ДИТИНА ГЕНІАЛЬНА? / ЧОМУ ВИНИКАЮТЬ КОНФЛІКТИ / ч.1ІНФОРМАЦІЙНЕ СМІТТЯ / РЕКЛАМА / ХТО НАС ВРЯТУЄ?ІНФОРМАЦІЙНЕ СМІТТЯ / РЕКЛАМА / ХТО НАС ВРЯТУЄ?МОТИВАЦІЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МОВИ /  LINGUALEO, DUOLINGO / АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ РОБОТИМОТИВАЦІЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МОВИ / LINGUALEO, DUOLINGO / АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ РОБОТИЧОМУ ДИТИНА СИДИТЬ В ТЕЛЕФОНІ / ҐАДЖЕТИ І ШКОЛА / ХТО ВИНЕНЧОМУ ДИТИНА СИДИТЬ В ТЕЛЕФОНІ / ҐАДЖЕТИ І ШКОЛА / ХТО ВИНЕНОгляд на книгу "Нейромант" / Вільям Ґібсон  / КіберпанкОгляд на книгу "Нейромант" / Вільям Ґібсон / КіберпанкДЛЯ ЧОГО ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ? / ЯК ЇХ УНИКНУТИ? / СИСТЕМАДЛЯ ЧОГО ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ? / ЯК ЇХ УНИКНУТИ? / СИСТЕМА
Яндекс.Метрика