Загрузка страницы

Магистратура как продукт – Станислав Федотов. Кафедра YAC/e 2020

IT-магистратура — сложная и неоднородная сущность. Студенты приходят с самой разной мотивацией и степенью подготовки. При этом далеко не все понимают, чего вообще ждут от обучения. В этом выступлении мы поговорим о магистратуре в области Computer Science как о продукте:
выделим сегменты целевой аудитории;
поймём, каковы их цели и что можно было бы им предложить;
поговорим об отстройке от конкурентов и о продвижении программы, о трудностях, которые возникают в процессе реализации, об оценке качества и о том, как сделать так, чтобы программа из раза в раз запускалась гладко и оставалась актуальной.

Видео Магистратура как продукт – Станислав Федотов. Кафедра YAC/e 2020 канала Яндекс
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
4 декабря 2020 г. 18:49:02
00:24:46
Другие видео канала
День студента РоскосмосаДень студента РоскосмосаЮбилей филологического факультетаЮбилей филологического факультетаРазработка образовательных сервисов  почему здесь не все так просто. Коворкинг YAC/e 2020Разработка образовательных сервисов почему здесь не все так просто. Коворкинг YAC/e 2020ИмпульсИмпульсРазбор варианта из сборника И.П. Цыбулько | ЕГЭ по русскому языкуРазбор варианта из сборника И.П. Цыбулько | ЕГЭ по русскому языкуРешаем 8 вариант из Демидовой 2021Решаем 8 вариант из Демидовой 2021Современные технологии на службе учителя. Учительская  YAC/e 2020Современные технологии на службе учителя. Учительская YAC/e 2020Геймификация образования с голосовыми приложениями на примере навыков Алисы. Коворкинг YAC/e 2020Геймификация образования с голосовыми приложениями на примере навыков Алисы. Коворкинг YAC/e 2020Опыт ВШЭ в построении цифрового университета – Алексей Чукарин. Кафедра YAC/e 2020Опыт ВШЭ в построении цифрового университета – Алексей Чукарин. Кафедра YAC/e 2020Как огранизовать дискуссию на уроке – Анна Булгакова. Учительская YAC/e 2020Как огранизовать дискуссию на уроке – Анна Булгакова. Учительская YAC/e 2020Цифровые инструменты в образовании – Евгений Лурье. Коворкинг YAC/e 2020Цифровые инструменты в образовании – Евгений Лурье. Коворкинг YAC/e 2020Как учиться программированию и не терять интерес.  Клуб программирования YAC/e 2020Как учиться программированию и не терять интерес. Клуб программирования YAC/e 2020Позиция директора  в конфликте “учитель   родитель” . Кабинет директора YAC/e 2020Позиция директора в конфликте “учитель родитель” . Кабинет директора YAC/e 2020Беседы о людях и технологиях в образовании. Студия YAC/e 2020Беседы о людях и технологиях в образовании. Студия YAC/e 2020Чек лист для курса по программированию – Илья Шишков. Клуб программирования YAC/e 2020Чек лист для курса по программированию – Илья Шишков. Клуб программирования YAC/e 2020Разные дети  как учить и помогать – Ксения Вотякова. Учительская YAC/e 2020Разные дети как учить и помогать – Ксения Вотякова. Учительская YAC/e 2020Дистанционное обучение  просто о сложном – Марина Вайндорф Сысоева. Кабинет директора YAC/e 2020Дистанционное обучение просто о сложном – Марина Вайндорф Сысоева. Кабинет директора YAC/e 2020Как делать обучающие курсы для школьных учителей – Мика Пятницкая. Коворкинг YAC/e 2020Как делать обучающие курсы для школьных учителей – Мика Пятницкая. Коворкинг YAC/e 2020Беседы о людях и технологиях в образовании. Студия YAC/e 2020Беседы о людях и технологиях в образовании. Студия YAC/e 2020Soft skills школьного коллектива  дань моде или практическая необходимость. Кабинет директора YAC/eSoft skills школьного коллектива дань моде или практическая необходимость. Кабинет директора YAC/e
Яндекс.Метрика