Загрузка страницы

Как правильно принимать и отпускать

Во многих традициях говорят о важности умения принимать и отпускать. «Боже, дай мне душевный покой принять то, что я не в силах изменить...».

Но при этом, не очень понятно, как именно это делать. В результате, под «принятием» и «отпусканием» понимаются какие-то то ли состояния, то ли эмоции, и часто это выглядит неестественно и натужно.

В практике осознанности мы используем очень конкретный инструмент принятия и отпускания — своё внимание.

Видео Как правильно принимать и отпускать канала Victor Shiryaev
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
22 июля 2018 г. 20:34:00
00:05:55
Другие видео канала
Эволюция разума: стоицизм и буддизм накануне эры ChatGPT и искусственного интеллектаЭволюция разума: стоицизм и буддизм накануне эры ChatGPT и искусственного интеллекта«Шесть врат», Чжи И и буддизм махаяны: вопросы и ответы о программе«Шесть врат», Чжи И и буддизм махаяны: вопросы и ответы о программеШесть врат к возвышенному: приглашение на программуШесть врат к возвышенному: приглашение на программуМоряки, нефтяники и школьные учителя. Как я дошёл до жизни такой, часть 5/7Моряки, нефтяники и школьные учителя. Как я дошёл до жизни такой, часть 5/7Психоделики, кризис и пролитый чай. Как я дошёл до жизни такой, часть 4/7Психоделики, кризис и пролитый чай. Как я дошёл до жизни такой, часть 4/7Джунгли, китайский патриарх и фреймворки. Как я дошёл до жизни такой, часть 3/7Джунгли, китайский патриарх и фреймворки. Как я дошёл до жизни такой, часть 3/7Околосмертный опыт, Кен Уилбер и Buddhist Geeks. Как я дошёл до жизни такой, часть 2/7Околосмертный опыт, Кен Уилбер и Buddhist Geeks. Как я дошёл до жизни такой, часть 2/7Про детство, еврейскую школу и учителей. Как я дошёл до жизни такой, часть 1/7Про детство, еврейскую школу и учителей. Как я дошёл до жизни такой, часть 1/7Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 6/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 6/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 2/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 2/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 3/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 3/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 1/6Семинар по практикам осознанности в Минске, май 2017, часть 1/6Признание и проживание личного опыта с помощью практик майндфулнесПризнание и проживание личного опыта с помощью практик майндфулнесДуккха, занятие пятое. «Вижу, слышу, чувствую» поток событийДуккха, занятие пятое. «Вижу, слышу, чувствую» поток событийДуккха, занятие четвёртое. Снижаем вязкость потокаДуккха, занятие четвёртое. Снижаем вязкость потокаДуккха, занятие третье. Умелое переживание дискомфортаДуккха, занятие третье. Умелое переживание дискомфортаДуккха, занятие второе. Как связаны страдание и сопротивление? Бинарный ноутингДуккха, занятие второе. Как связаны страдание и сопротивление? Бинарный ноутингДуккха, занятие первое. «Всё так», или «что-то не так»?Дуккха, занятие первое. «Всё так», или «что-то не так»?Медитация осознанности: направляемая практика в контакте с тем, что естьМедитация осознанности: направляемая практика в контакте с тем, что естьЗавершение циклов стресса: что это, для чего, и как осуществлятьЗавершение циклов стресса: что это, для чего, и как осуществлятьЦентрирование через выравнивание внимания. Метод Пола ЛинденаЦентрирование через выравнивание внимания. Метод Пола Линдена
Яндекс.Метрика