Загрузка страницы

Федеральная адаптированная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ

Согласно закону, единые общеобразовательные программы обучения были утверждены до 1 января 2023 года, и образовательные организации должны начать работать по ним с сентября 2023 года (Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. N1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. N1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»)

ФАОП является документом, в соответствии с которым организации, осуществляющие образовательную деятельность на уровне дошкольного образования, самостоятельно разрабатывают и утверждают адаптированные образовательные программы дошкольного образования (АОП ДО) для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ. АООП обучающихся с ОВЗ разрабатываются на основе Стандарта с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся с ОВЗ и обеспечивают коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию. ФАОП, реализующая принципы Стандарта для обучающихся с ОВЗ, в основу которого положены деятельностный и дифференцированный подходы, имеет модульную структуру и рамочный характер. ФАОП определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание НОО и ООО, планируемые результаты освоения образовательной программы. ФАОП позволит сформировать у детей основы гражданской и культурной идентичности, приобщить их к традиционным духовно-нравственным ценностям, даст возможность создать качественные условия начального общего и основного общего образования вне зависимости от места проживания. Также слушатели изучат структуру и содержание Программы коррекционно-развивающей работы, которая является неотъемлемой частью ФАОП НОО и ООО обучающихся с ОВЗ, обеспечивающей достижение максимальной реализации реабилитационного потенциала обучающихся с ОВЗ и учитывающей особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Программа повышения квалификации также позволит педагогическим работникам, работающим в сфере НОО и ООО, познакомиться с содержанием, особенностями, целевыми ориентирами, требованиями к организации образовательного процесса и развивающим оцениванием качества образовательной деятельности по Программе.

Записаться на курс: https://clck.ru/37778P

____________________________________

★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

✓ Курсы дополнительного профессионального образования: https://goo.gl/UZfbz2
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG
✓ Видеолекции для учителей: https://goo.gl/FDfJcH
© Издатель: Проект «Инфоурок»

Видео Федеральная адаптированная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 декабря 2023 г. 14:43:36
00:03:06
Другие видео канала
Перинатальный психолог: психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периодаПеринатальный психолог: психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периодаФормирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ОООФормирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ОООРасстройства пищевого поведения (РПП) у детейРасстройства пищевого поведения (РПП) у детейАнатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организацииАнатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организацииОрганизационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОСОрганизационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОСПрофессиональная траектория «от школы к вузу»Профессиональная траектория «от школы к вузу»Мотивация здорового образа жизни. Организация секцийМотивация здорового образа жизни. Организация секцийТема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Тема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Итальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организацииИтальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организацииПроизводственный менеджментПроизводственный менеджментПрофориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подросткаПрофориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подросткаОрганизация методической работы в образовательной организации СПО и дополнительного образованияОрганизация методической работы в образовательной организации СПО и дополнительного образованияТема: «Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период»Тема: «Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период»Линогравюра: знакомство с техникой, делаем авторскую высокую печатьЛиногравюра: знакомство с техникой, делаем авторскую высокую печатьТема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Тема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Курс повышения квалификации «Функциональная грамотность школьников»Курс повышения квалификации «Функциональная грамотность школьников»Тема:«Социально-психолого-педагогическая адаптация детей в образовательной организации через проект»Тема:«Социально-психолого-педагогическая адаптация детей в образовательной организации через проект»Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризмеОрганизация системы менеджмента транспортных услуг в туризмеМотивация в профессиональном саморазвитии педагога и ученика. Креативность и стартап-культураМотивация в профессиональном саморазвитии педагога и ученика. Креативность и стартап-культураБазовые навыки профессионального использования PowerPointБазовые навыки профессионального использования PowerPointРазвитие мыслительной функции, логических операционных навыков в процессе проведения учебных занятийРазвитие мыслительной функции, логических операционных навыков в процессе проведения учебных занятий
Яндекс.Метрика