ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ПРИМЕРЫ ДИАЛОГОВ. ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. Транзакционный анализ. Транзактный..
ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ПРИМЕРЫ ДИАЛОГОВ. ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. Транзакционный анализ. Транзактный..
Вы когда-нибкдь находили себя в ситуации с каким-либо человеком, в которой Вы повторяете тот де самый дискомфортный и даже диструктивный паттерн каждый раз когда в стречаетесь с этим человеком? Например вы не можете сказать нет какому то человеку. Или что кто-то в вашей жизни заставляет Вас защищаться своим постоянным потоком критики. Или может быть кто-то постоянно назидает Вам роль слушателея? Никогда не итересуясь тем, что же происходит с Вами. И каждый раз вы думаете. Ну все. Это был последний раз. Больше этого никогда не повторится. Но ситуация все продолжает и продолжает повторятся.
Транзактный анализ это теоретическая основа использующаяся в терапии и консультировании. Это теория предполагает что один из преобладающих факторов влияющих на незаканчиваемость этих ситуаций это не поведение другого человека, а наше состояние ума. Транзактный анализ предполагает что мы передаигаемся между тремя различными состояниями эго.
Родитель это состояние в котором вы думаете, чувствуете, и ведете себя в зависимости от того как вели себя ваши родители или другие авторитеты.
Взрослый- тут Вы думаете, чувствуете и ведете себя в зависимости от ситуации которая происходит тут и сейчас. Вы способны опираться на Ваш жизненный опыт. И вобщем, в этом состоянии Вы вооружены реалистичной обьективной оценкой Вашего опыта жизни.
Ребенок - в этом сотоянии вы думаете чувствуете и ведете себя прямо как в детстве.
Это три эго состояния. Но как они выглядят когда Вы их видите в действии?
Например, что если Вы вдруг увидели из окна как кто-то загорает голым? В состоянии эго родителя, в случае если по отношению к Вам в детстве было жесткое отношение когда Вы надевали слишком открытую одежду, Вы можете ощущать отвращение или возмущение. Возможно Вы даже постучите в окно и скажете человеку одеться или вообще убраться оттуда. Или как альтернатива ваше родительское эго может проявить себя как беспокоещееся за человека. А вдруг он сгорит на солнце? И вы думаете что ему обязательно надо помазаться солнцезащитным кремом. Это две типичные манифестации эго-родителя. У нас есть контролирующий родитель, который пытается манипулировать, чтобы получить от людей то чего он хочет. И заботливый родитель, который переживает за людей вокруг.
Возвращаясь к окну. Вместо эго состояния родителя, давайте перейдем к состоянию ребенка. Вам могли сказать что обнажённость это постыдно, и Вы могли быть натренированны отворачивать глаза , чтобы избежать чувства стыда и вины. Если Вы совершили эти действия то Вы находились в состоянии ребенка. Но у ребенка есть еще одно состояние, в котором ему все равно на то что думает о нем люди. Он (то есть ребенок) делает только то что хочет. Этот ребенок может увидеть загорающего человека и подумать: это выглядит круто, я сорву с себя всю и подкючусь к загоранию с ними, внезависимости от того хочет человек чтобы с ним загорали или нет.
Итак у эго состояния ребенка снова две стороны, первая в которой ребенок адаптировался к требованиям родителей и других авторитетов. И свободный ребенок который делает то что хочет.
Как же выглядит состояние взрослого? Взрослый наиболее открыт к информации которую получает здесь и сейчас. Взрослому нравятся его спонтанные реакции, а не реакции запрограммированные авторитетами. Не имея сильных суждений и осуждений об обнаженности взрослому не надо их подавлять ( всмысле осуждения). Взрослый осознает что у нас у всех есть тело. И не напуган или отвращен этой реалньостью. Говоря фундаментально взрослый уважает загорающего человека и считает его как равного себе. Ключевые слова тут это уважение и осознанность. В отличии от состояния родителя и ребенка взрослый не разделен на две части. А все потому что у взрослого доступ ко всей информации. И поэтому быть в состоянии взрослого и усилить это состояние это одна из главных целей терапии транзактного анализа. Но мы не пытаемся сказать, что состояние иродителя и ребенка плохие (в следующий видео мы будем смотреть на позитивные стороны, которые эти состояния могут нам дать такие как креативность или структура в жизни). Но по причине низкой или скорее правильной осознанности по сравнению с состоянием взрослого, родитель и ребенок не самые лучшие состояния на которые можно положиться. Для того чтобы проиллюстрировать почему так происходит давайте вернемся к началу этого видео, где мы говорили о повторяющемся паттерне негативных отношений с человеком. В каком состоянии Вы считаете эти люди находятся. Давайте посмотрим почему? Мы передвигаемся от одного состояния к другому. Но не рандомным образом. Мы меняем состояния в ответ на мысли и события которые с нами происходят. События, мысли и воспоминания которые кажутся нам несправедливыми могут поставить нас в состояние родителей, в котором мы становимся осуждающими, злыми и высокомерными.
#ТрансактныйАнализ #ТранзактныйАнализ #Транскационный #ЭрикБерн #Игры #ЛюдиКоторыеИграютВИгры
Видео ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ПРИМЕРЫ ДИАЛОГОВ. ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. Транзакционный анализ. Транзактный.. канала Tina Luck
Вы когда-нибкдь находили себя в ситуации с каким-либо человеком, в которой Вы повторяете тот де самый дискомфортный и даже диструктивный паттерн каждый раз когда в стречаетесь с этим человеком? Например вы не можете сказать нет какому то человеку. Или что кто-то в вашей жизни заставляет Вас защищаться своим постоянным потоком критики. Или может быть кто-то постоянно назидает Вам роль слушателея? Никогда не итересуясь тем, что же происходит с Вами. И каждый раз вы думаете. Ну все. Это был последний раз. Больше этого никогда не повторится. Но ситуация все продолжает и продолжает повторятся.
Транзактный анализ это теоретическая основа использующаяся в терапии и консультировании. Это теория предполагает что один из преобладающих факторов влияющих на незаканчиваемость этих ситуаций это не поведение другого человека, а наше состояние ума. Транзактный анализ предполагает что мы передаигаемся между тремя различными состояниями эго.
Родитель это состояние в котором вы думаете, чувствуете, и ведете себя в зависимости от того как вели себя ваши родители или другие авторитеты.
Взрослый- тут Вы думаете, чувствуете и ведете себя в зависимости от ситуации которая происходит тут и сейчас. Вы способны опираться на Ваш жизненный опыт. И вобщем, в этом состоянии Вы вооружены реалистичной обьективной оценкой Вашего опыта жизни.
Ребенок - в этом сотоянии вы думаете чувствуете и ведете себя прямо как в детстве.
Это три эго состояния. Но как они выглядят когда Вы их видите в действии?
Например, что если Вы вдруг увидели из окна как кто-то загорает голым? В состоянии эго родителя, в случае если по отношению к Вам в детстве было жесткое отношение когда Вы надевали слишком открытую одежду, Вы можете ощущать отвращение или возмущение. Возможно Вы даже постучите в окно и скажете человеку одеться или вообще убраться оттуда. Или как альтернатива ваше родительское эго может проявить себя как беспокоещееся за человека. А вдруг он сгорит на солнце? И вы думаете что ему обязательно надо помазаться солнцезащитным кремом. Это две типичные манифестации эго-родителя. У нас есть контролирующий родитель, который пытается манипулировать, чтобы получить от людей то чего он хочет. И заботливый родитель, который переживает за людей вокруг.
Возвращаясь к окну. Вместо эго состояния родителя, давайте перейдем к состоянию ребенка. Вам могли сказать что обнажённость это постыдно, и Вы могли быть натренированны отворачивать глаза , чтобы избежать чувства стыда и вины. Если Вы совершили эти действия то Вы находились в состоянии ребенка. Но у ребенка есть еще одно состояние, в котором ему все равно на то что думает о нем люди. Он (то есть ребенок) делает только то что хочет. Этот ребенок может увидеть загорающего человека и подумать: это выглядит круто, я сорву с себя всю и подкючусь к загоранию с ними, внезависимости от того хочет человек чтобы с ним загорали или нет.
Итак у эго состояния ребенка снова две стороны, первая в которой ребенок адаптировался к требованиям родителей и других авторитетов. И свободный ребенок который делает то что хочет.
Как же выглядит состояние взрослого? Взрослый наиболее открыт к информации которую получает здесь и сейчас. Взрослому нравятся его спонтанные реакции, а не реакции запрограммированные авторитетами. Не имея сильных суждений и осуждений об обнаженности взрослому не надо их подавлять ( всмысле осуждения). Взрослый осознает что у нас у всех есть тело. И не напуган или отвращен этой реалньостью. Говоря фундаментально взрослый уважает загорающего человека и считает его как равного себе. Ключевые слова тут это уважение и осознанность. В отличии от состояния родителя и ребенка взрослый не разделен на две части. А все потому что у взрослого доступ ко всей информации. И поэтому быть в состоянии взрослого и усилить это состояние это одна из главных целей терапии транзактного анализа. Но мы не пытаемся сказать, что состояние иродителя и ребенка плохие (в следующий видео мы будем смотреть на позитивные стороны, которые эти состояния могут нам дать такие как креативность или структура в жизни). Но по причине низкой или скорее правильной осознанности по сравнению с состоянием взрослого, родитель и ребенок не самые лучшие состояния на которые можно положиться. Для того чтобы проиллюстрировать почему так происходит давайте вернемся к началу этого видео, где мы говорили о повторяющемся паттерне негативных отношений с человеком. В каком состоянии Вы считаете эти люди находятся. Давайте посмотрим почему? Мы передвигаемся от одного состояния к другому. Но не рандомным образом. Мы меняем состояния в ответ на мысли и события которые с нами происходят. События, мысли и воспоминания которые кажутся нам несправедливыми могут поставить нас в состояние родителей, в котором мы становимся осуждающими, злыми и высокомерными.
#ТрансактныйАнализ #ТранзактныйАнализ #Транскационный #ЭрикБерн #Игры #ЛюдиКоторыеИграютВИгры
Видео ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ПРИМЕРЫ ДИАЛОГОВ. ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. Транзакционный анализ. Транзактный.. канала Tina Luck
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Транзактный анализ и нарративная практикаЭрик Берн (Эрик Ленард Бернстайн) Трансакционный анализ.Техники транзактного анализа. Василий ПузиковРодитель, взрослый, ребенок живут в каждом из нас!Как переписать свой сценарий жизни?Эрик Леонард Берн. Трансактный анализ.ИЛЛЮЗИИ ВОСПРИЯТИЯ КРАТКО. ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ. ФИГУРА ФОН. СТОЛЫ ШЕПАРДА. БИНОКУЛЯРНОЕ МОНОКУЛ...Теория игр Эрика БернаЧто такое транзактный анализ? Особенности и методы работы#3 Курс психотерапии. Трансактный анализ (ТА). Эго-состояния Взрослый, Ребенок, Родитель.Жизненный сценарий. Транзактный анализ. Василий Пузиков.Вадим Петровский мастер-класс "Личность: трансактный анализ" (2 июля, Сад Эрмитаж)«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализаСценарии жизни "Алкоголиков"-Трансактный анализ-Эрик БернСтруктурный анализ Эрика БернаТранзактный анализ. Родит.послания -драйверы. Далит А.ПЕРВАЯ СТАДИЯ РАЗВИТИЯ ПО ЭРИКУ ЭРИКСОНУ. Эрик Эриксон. Стадии Развития. Доверие - недоверие. Над...АНОРЕКСИЯ. БУЛИМИЯ. РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ. ПРИЧИНЫ АНОРЕКСИИ. ЛЕЧЕНИЕ АНОРЕКСИИ. ЛЕЧЕНИЕ..Работа со стульями в ТА часть 1 (полная версия).wmvТрансактный анализ. Как улучшить отношения. Психолог Наталья Кучеренко. Лекция № 33.