Студенты Института педагогики и психологии разработали и реализовали проект «Живая книга»
Обучающиеся третьего курса Института педагогики и психологии по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», образовательной направленности «Практическая возрастная психология» проходят производственную психолого-педагогическую практику в Автономной некоммерческой организации центре психологической помощи и поддержки семьи и детства «Мастерская семьи».
В рамках практической подготовки студенты Института педагогики и психологии разработали проект «Живая книга» с целью заинтересовать детей чтением книг, развить их когнитивные способности и повысить читательскую грамотность. Научить детей осмысленному чтению и анализу полученной информации. Реализация данного проекта осуществлялась на базе городской библиотеки.
Студенты Института педагогики и психологии проводили развивающие занятия в игровой форме с юными посетителями городской библиотеки, направленные на развитие мышления, памяти и внимания. После прочтения сказок, детям задавали вопросы о событиях и персонажах, чтобы проверить внимание и понимание детей. С детьми обсуждали и анализировали события сказок, что способствовало развитию их критического мышления, способности к рассуждениям и умению делать выводы.
Институт педагогики и психологии выражает благодарность администрации Автономной некоммерческой организации центр психологической помощи и поддержки семьи и детства «Мастерская семьи» за предоставленную возможность для наших обучающихся и надеется на дальнейшее сотрудничество.
Видео Студенты Института педагогики и психологии разработали и реализовали проект «Живая книга» канала Институт педагогики и психологии МПГУ
В рамках практической подготовки студенты Института педагогики и психологии разработали проект «Живая книга» с целью заинтересовать детей чтением книг, развить их когнитивные способности и повысить читательскую грамотность. Научить детей осмысленному чтению и анализу полученной информации. Реализация данного проекта осуществлялась на базе городской библиотеки.
Студенты Института педагогики и психологии проводили развивающие занятия в игровой форме с юными посетителями городской библиотеки, направленные на развитие мышления, памяти и внимания. После прочтения сказок, детям задавали вопросы о событиях и персонажах, чтобы проверить внимание и понимание детей. С детьми обсуждали и анализировали события сказок, что способствовало развитию их критического мышления, способности к рассуждениям и умению делать выводы.
Институт педагогики и психологии выражает благодарность администрации Автономной некоммерческой организации центр психологической помощи и поддержки семьи и детства «Мастерская семьи» за предоставленную возможность для наших обучающихся и надеется на дальнейшее сотрудничество.
Видео Студенты Института педагогики и психологии разработали и реализовали проект «Живая книга» канала Институт педагогики и психологии МПГУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
18 января 2024 г. 22:53:04
00:00:50
Другие видео канала
"Психология и педагогика профессионального образования" (Бакалавриат)Моделирование Аналогия и подобие, виды моделейПсихологическая диагностика и развитие личностиАдаптив 2022. ЗавершениеСтуденты Института педагогики и психологии завершили работу в качестве вожатых в ОК «Литвиново»ДОД 16 04 2021 МагистратураПрограмма бакалавриата "Психология и социальная педагогика"Студенты о факультете: Юлия КсенофонтоваДень открытых дверей. Магистратура 2023Московская международная выставка Образование и КарьераПрограммы бакалавриата Практическая возрастная психология и Психология детско-родительских отношенийПрограмма магистратуры "Возрастно-психологическое консультирование"День открытых дверей 16.04.2021 БакалавриатСоциальная психология развитияПсихолого-педагогические технологии социального воспитанияПодготовка вожатых в МПГУПрактическая возрастная психология"Наставничество в педагогике: исторический опыт, современное содержание и особенности развития"Обращение директора Института (факультета) педагогики и психологии МПГУ к абитуриентамОбразование и развитие взрослыхТехнологии консультативных практик семьи