Загрузка страницы

Отсутствие устной речи не означает, что человеку нечего сказать

Вместе с экспертом Хохловой Алиной рассмотрим вопросы альтернативных способов общения с неговорящими детьми и взрослыми.

Вместе с вами подумаем над тем, что такое "хороший" диалог, и как построить содержательное общение с неговорящим устно собеседником.

Хохлова Алина Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии и реабилитологии факультета клинической и специальной психологии МГППУ, психолог СКОШ № 65 для глухих детей.

Видео Отсутствие устной речи не означает, что человеку нечего сказать канала МГППУ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
12 декабря 2019 г. 3:08:16
01:46:53
Другие видео канала
Эксперты XXI Международной научно-практической конференции молодых исследователей образованияЭксперты XXI Международной научно-практической конференции молодых исследователей образованияУчебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подросткамиУчебные взаимодействия как условие понимания художественного произведения младшими подросткамиСамоповреждение – экстремальное обретение субъектности?Самоповреждение – экстремальное обретение субъектности?Рефлексивно-деятельностный подход к оказанию психолого-педагогической помощи обучающимсяРефлексивно-деятельностный подход к оказанию психолого-педагогической помощи обучающимсяЦенностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельностиЦенностные основания самоопределения старшеклассников в проектной деятельностиОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУКоченовские чтения | 11.11.2022 (трансляция 6)Коченовские чтения | 11.11.2022 (трансляция 6)Отзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУОтзыв о факультете Дистанционного обучения МГППУОценка качества дошкольного образования в СШАОценка качества дошкольного образования в СШАЧаепитие у классиков: В чем неклассичность неклассической психологии Л. С. Выготского. 14.11.2016Чаепитие у классиков: В чем неклассичность неклассической психологии Л. С. Выготского. 14.11.2016Мастер-класс «Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде»Мастер-класс «Психологические проблемы подростков в реальной и виртуальной среде»Ответственный секретарь приемной комиссии МГППУ Сергей Будыкин отвечает на вопросы о поступленииОтветственный секретарь приемной комиссии МГППУ Сергей Будыкин отвечает на вопросы о поступленииОткрытая лекция Карла Фристона в МГППУ: "Активный вывод и глубокие временные модели"Открытая лекция Карла Фристона в МГППУ: "Активный вывод и глубокие временные модели"Первокурсник #МГППУ 2021Первокурсник #МГППУ 2021Тактильная рукаТактильная рукаОтзыв о факультете Психологии образования МГППУОтзыв о факультете Психологии образования МГППУЦеремония закрытия IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022» | 28 октябряЦеремония закрытия IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022» | 28 октябряВозможности и ограничения исследования обрядовых практик визуальными средствами. 27.01.2022Возможности и ограничения исследования обрядовых практик визуальными средствами. 27.01.2022Что нужно знать про аутизм? Часть 2 #shortsЧто нужно знать про аутизм? Часть 2 #shortsПрименение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответовПрименение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответовЭффекты пандемии на качество общего образованияЭффекты пандемии на качество общего образования
Яндекс.Метрика