Загрузка страницы

Как познать себя через искусство | Мозг и искусство | Татьяна Черниговская

Чтобы понять, как работает человеческий мозг, нужно исследовать не только его физиологию, но и то, что он создаёт - творчество в искусстве и науке.

Татьяна Черниговская заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ, член-корреспондент Российской академии образования, доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания, заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, заведующая лабораторией когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета.

Смыслы очень нестабильны, ведь слова значат одно и то же только в словаре. Один человек может вести себя сейчас и через несколько секунд по-разному и, даже произнося одни и те же выражения, может иметь в виду совершенно не связанные между собой вещи. Всё зависит от того, кто, кому, когда, что и при каких обстоятельствах говорит.

Взгляд на мозг со стороны искусства

По сути, барокко оттолкнулось от Ренессанса и стало его противоположностью. Если до этого художники изображали мир статичным, линейным, четким и плоским, то барокко показало многомерное, глубинное, размытое пространство. Произведения искусства особенно интересны тем, что каждый человек в разное время и в разных ситуациях может увидеть в них разные вещи и детали. В барокко, как и в мире, нет пустот: всё пространство заполнено смыслами, которые дают разные впечатления в зависимости от широты и глубины взгляда смотрящего.
Художники барокко писали картины по-разному для разных заказчиков. Например, для церкви они создавали очень аккуратные работы, для ценителей искусства – смелые и «неправильные». Эксперты понимали, что, лишь выйдя за границы привычного, можно создать новое и гениальное, если автор обладает нужными компетенциями. Интересным примером «барочного» восприятия действительности являются фильмы итальянского кинорежиссера Федерико Феллини.

В своих работах он смог убрать привычные границы между реальным и иррациональным – тем, что происходит на самом деле, и тем, что персонаж видит «внутренним зрением», во снах, галлюцинациях и грезах. «Распад ренессансной, линейной картины мира грозил человеку ценностной дезориентацией, оскудением личности. Барочное искусство показало, что мир может быть другим – нелинейным».

ЦИТАТЫ ИЗ ЛЕКЦИИ:

- «Музыка приучает мозг человека к концентрации, к выделению слухового сигнала из некого общего фона, к чувствительности к ритму, к очень маленьким изменениям в спектрах. Она делает очень серьезную работу, более серьезную, я бы сказала, чем речь...» - «Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен к искусству!»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:

- Как мы можем быть уверены, что действительно познаем реальный мир, если единственный инструмент познания – наш мозг, о котором мы вообще почти ничего не знаем? Можем ли мы его познать?
- Что такое в этом случае «мы», если все, что происходит в нашем сознании, полностью определяется физико-химическими процессами того же самого «неизвестного» мозга?
- Как устроен, как работает и как исследовали мозг раньше? - Как связан мозг и искусство?
- Математика или музыка язык мозга?
- У художников действительно другие мозги — какие?
- Как работает мозг слушателя?
- Почему каждого ребёнка надо с раннего детства учить музыке?
- Как работает мозг музыканта?
- Как великие открытия связаны с музыкой?

На эти и многие другие вопросы отвечает лекция «Мозг и искусство», состоявшаяся 25 сентября 2019 года, в Русском Доме в Барселоне.

ЦИТАТЫ:

«Музыка приучает мозг человека к концентрации, к выделению слухового сигнала из некого общего фона, к чувствительности к ритму, к очень маленьким изменениям в спектрах. Она делает очень серьезную работу, более серьезную, я бы сказала, чем речь...» «Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен к искусству!»

Источник Casa de Rusia en Barcelona: https://youtu.be/9w6PlnlU8WE

Вся информация предоставленная на канале взята из открытых источников в интернете. Все авторские права принадлежат их законным владельцам. Если вы являетесь автором фрагмента из выпуска и его распространение ущемляет ВАШИ авторские права... Свяжитесь с нами!

#мозгиискусство #мозг #искусство #какпознатьсебячерезискусство #какпознатьсебя #черезискусство #татьяначерниговская #мозгиискусствочерниговская #какпознатьсебятатьяначерниговская #мозгтатьяначерниговская #искусствотатьяначерниговс

Видео Как познать себя через искусство | Мозг и искусство | Татьяна Черниговская канала ИСКУССТВО ЖИТЬ
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
28 января 2021 г. 0:12:05
01:31:46
Другие видео канала
Т.В. Черниговская - Откуда берётся мысль: разрешима ли психофизиологическая проблема?Т.В. Черниговская - Откуда берётся мысль: разрешима ли психофизиологическая проблема?Гость Татьяна Черниговская. Познер. Выпуск от 25.04.2016Гость Татьяна Черниговская. Познер. Выпуск от 25.04.2016Как понять самого себя / Нам надо поговорить с Татьяной ЧерниговскойКак понять самого себя / Нам надо поговорить с Татьяной ЧерниговскойЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ | TATIANA CHERNIGOVSKAYA | TEDxRANEPAЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ | TATIANA CHERNIGOVSKAYA | TEDxRANEPAОткрытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Сознание и мозг"Открытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Сознание и мозг"Нина Зверева: Как говорить коротко, весело и убедительно, и почему это так важно?Нина Зверева: Как говорить коротко, весело и убедительно, и почему это так важно?Познер. Выпуск от 11.04.2016Познер. Выпуск от 11.04.2016Гость Ноам Хомский. Познер. Выпуск от 13.05.2019Гость Ноам Хомский. Познер. Выпуск от 13.05.2019Как жить после карантина // Нам надо поговорить / Хакамада, Петров, Комиссарук, ЧерниговскаяКак жить после карантина // Нам надо поговорить / Хакамада, Петров, Комиссарук, ЧерниговскаяМузыка и мозгМузыка и мозгИрина Кудрина и Татьяна Черниговская. Онлайн-беседаИрина Кудрина и Татьяна Черниговская. Онлайн-беседаКАК ВИРУС ПОМЕНЯЛ НАС? РЕАКЦИЯ ТАТЬЯНЫ ЧЕРНИГОВСКОЙКАК ВИРУС ПОМЕНЯЛ НАС? РЕАКЦИЯ ТАТЬЯНЫ ЧЕРНИГОВСКОЙПравда и мифы о мозге / Нам надо поговорить с Татьяной ЧерниговскойПравда и мифы о мозге / Нам надо поговорить с Татьяной Черниговской«Знать больше о малом - знать ни о чём»«Знать больше о малом - знать ни о чём»Открытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Музыка и мозг"Открытая лекция профессора Татьяны Черниговской "Музыка и мозг"Татьяна Черниговская. Линия жизни / Телеканал КультураТатьяна Черниговская. Линия жизни / Телеканал КультураМир другими глазами: мозг зеркальный и «неверный». Татьяна ЧерниговскаяМир другими глазами: мозг зеркальный и «неверный». Татьяна ЧерниговскаяТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская: «Язык и мозг: взгляд из XXI века»Татьяна Черниговская: «Язык и мозг: взгляд из XXI века»Ася Казанцева. Мозг, как не глупеть, правильно использовать эмоции и помнить, что он материаленАся Казанцева. Мозг, как не глупеть, правильно использовать эмоции и помнить, что он материален
Яндекс.Метрика