Загрузка страницы

Как учились сочинять великие композиторы? И. В. Соловьев

Цель доклада - разобраться, как и чему стоит учиться начинающему композитору, чтобы иметь шанс стать великим. Были рассмотрены 4 биографии - Моцарта, Бетховена, Вагнера и Римского-Корсакова. Моцарт и Бетховен профессионально занимались музыкой с ранних лет, у Вагнера и Римского-Корсакова она носила характер хобби. Тем не менее, все они внесли значимый вклад в музыкальную историю.

Игорь Вадимович Соловьёв (Нижний Новгород) «Как учились сочинять великие композиторы?».
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Обсуждение качественных инструментов развития креативности состоится 8 - 9 ОКТЯБРЯ 2022 (суббота, воскресенье) на V Форуме по развитию креативности детей и подростков.
Регистрация открыта: http://poznyakova.com/forum
Форум по развитию креативности в социальных сетях:
https://vk.com/poznyakovaforum
https://www.facebook.com/groups/poznyakovaforum/

Людмила Ивановна Познякова:
https://vk.com/ludmilapoznyakova
https://www.facebook.com/ludmilapoznyakova/
Lik_e@mail.ru

Видео Как учились сочинять великие композиторы? И. В. Соловьев канала POZNYAKOVA FORUM
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
15 апреля 2022 г. 13:23:03
00:17:36
Другие видео канала
Смешное о великих композиторах. Часть 1Смешное о великих композиторах. Часть 1Постановка культурных навыков в Школе будущих МужчинПостановка культурных навыков в Школе будущих МужчинВоспитание одарённых детей по авторской методике Л. И. Позняковой. Развитие креативности подростков.Воспитание одарённых детей по авторской методике Л. И. Позняковой. Развитие креативности подростков.25 индейских пословиц которые перевернут ваш мир. Индейская мудрость в цитатах25 индейских пословиц которые перевернут ваш мир. Индейская мудрость в цитатахВладимир Познер: книги, которые всегда со мнойВладимир Познер: книги, которые всегда со мнойО творческой работе с Коллективом детей. Развивающая встреча с  педагогом Л.И. ПозняковойО творческой работе с Коллективом детей. Развивающая встреча с педагогом Л.И. ПозняковойТатьяна Черниговская / Правила жизни дома @Телеканал КультураТатьяна Черниговская / Правила жизни дома @Телеканал КультураПодборка самой известной классической музыкиПодборка самой известной классической музыкиВ Совете Федерации выступил искусствовед Михаил КазиникВ Совете Федерации выступил искусствовед Михаил КазиникКак 40 школьных штампов «минируют» будущее ЛичностиКак 40 школьных штампов «минируют» будущее Личности12 инструментов управления вдохновением ТВОРЧЕСКОГО ПЕДАГОГА12 инструментов управления вдохновением ТВОРЧЕСКОГО ПЕДАГОГАСтив Джобс. Гениальная речь о смысле жизни и не толькоСтив Джобс. Гениальная речь о смысле жизни и не толькоIII ФОРУМ ПО РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ: приглашаем умных Педагогов и Родителей.III ФОРУМ ПО РАЗВИТИЮ КРЕАТИВНОСТИ: приглашаем умных Педагогов и Родителей.Стереотипы родителей об успехе или сбитые творческие ориентиры для детейСтереотипы родителей об успехе или сбитые творческие ориентиры для детейОшибки общественно-педагогического движения Педагогов-новаторов в СССР в 1980-1990-х годахОшибки общественно-педагогического движения Педагогов-новаторов в СССР в 1980-1990-х годахРезультаты сезона 2021/2022 в Клубе умных девочек. Творческий отчёт автора методики Л. И. ПозняковойРезультаты сезона 2021/2022 в Клубе умных девочек. Творческий отчёт автора методики Л. И. ПозняковойКритический анализ методик развития креативного мышления детей. Доклад о педагогической честностиКритический анализ методик развития креативного мышления детей. Доклад о педагогической честностиСравнение пунктов творческих программ зарубежных online-курсов развития креативностиСравнение пунктов творческих программ зарубежных online-курсов развития креативностиОшибки при создании креативных продуктовОшибки при создании креативных продуктовЧто делать родителям, чтобы ребенок стал Предпринимателем?Что делать родителям, чтобы ребенок стал Предпринимателем?
Яндекс.Метрика