Загрузка страницы

Інтернет-олімпіада «На Урок» як сучасний інструмент змішаного навчання

Реєстрація: https://naurok.com.ua/webinar/internet-olimpiada-na-urok-yak-suchasniy-instrument-zmishanogo-navchannya
#НаУрок #вебінар #олімпіада #олімпіаданаурок
🔔План вебінару
1. Огляд основних принципів змішаного навчання.
2. Особливості формату інтернет-олімпіади в контексті змішаного навчання.
3. Покрокова інструкція для реєстрації учасників на олімпіаду «На Урок».
4. Особливості та можливості особистого кабінету вчителя.

Лекторка: Любов Цукор

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео Інтернет-олімпіада «На Урок» як сучасний інструмент змішаного навчання канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
1 октября 2020 г. 22:04:48
00:59:41
Другие видео канала
На Урок. Коротка інструкція проходження олімпіади для учняНа Урок. Коротка інструкція проходження олімпіади для учняБезпечна поведінка в побутових умовахБезпечна поведінка в побутових умовахЕфективне запам'ятовування: інструменти і можливостіЕфективне запам'ятовування: інструменти і можливостіДе знайти онлайн-тести "На Урок" ?Де знайти онлайн-тести "На Урок" ?ПРЕДМЕТНИЙ ІНТЕНСИВ: ХІМІЯ ТА БІОЛОГІЯПРЕДМЕТНИЙ ІНТЕНСИВ: ХІМІЯ ТА БІОЛОГІЯВикладання іноземної мови в умовах дистанційного та онлайн-навчанняВикладання іноземної мови в умовах дистанційного та онлайн-навчанняКак посмотреть ОТВЕТЫ на тесты на сайте на урок! | Ответы на урокКак посмотреть ОТВЕТЫ на тесты на сайте на урок! | Ответы на урокАктивізація та зосередження уваги учнів покоління ZАктивізація та зосередження уваги учнів покоління ZПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВДудлінг як ефективний засіб розвитку креативності учнівДудлінг як ефективний засіб розвитку креативності учнівІнструменти формувального оцінювання у роботі вчителяІнструменти формувального оцінювання у роботі вчителяГучність вчителя: як навчитися говорити чітко та переконливо навіть у масціГучність вчителя: як навчитися говорити чітко та переконливо навіть у масціВикористання нестандартних завдань у навчанні природничих дисциплінВикористання нестандартних завдань у навчанні природничих дисциплінМетодичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів ЗЗСОМетодичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів ЗЗСООнлайн-олімпіади та конкурси «На Урок»: від актуалізації знань до підвищення навчальної мотиваціїОнлайн-олімпіади та конкурси «На Урок»: від актуалізації знань до підвищення навчальної мотиваціїВиконання індивідуальних і групових навчальних проектівВиконання індивідуальних і групових навчальних проектівОнлайн-тести: цікава форма роботи на інтегрованому уроціОнлайн-тести: цікава форма роботи на інтегрованому уроціGoogle ClassRoom. Два способи перевірки роботи учня з коментуванням (для вчителя)Google ClassRoom. Два способи перевірки роботи учня з коментуванням (для вчителя)Метод проектів – ефективна технологія навчанняМетод проектів – ефективна технологія навчання
Яндекс.Метрика