Загрузка страницы

Судьба жестового языка в образовании глухих

Лекция о судьбе и роли жестового языка в образовании глухих и слабослышащих людей.

На лекции обсудим:

— что такое жестовые языки и какими они бывают;
— когда появились жестовые языки;
— когда жестовые языки пришли в сферу образования;
— какова роль жестовых языков как средства общения и культурного явления в мире;
— как менялась роль жестовых языков: от древних времён до наших дней;
— что сегодня происходит в обществе для повышения уровня — информированности о проблемах глухих людей и развития сферы образования и услуг на жестовых языках.

Мероприятие пройдёт на русском жестовом языке с переводом на русский язык.

Лектор: Людмила Жадан, педагог-филолог, руководитель Клуба русского языка для глухих и слабослышащих.

Лекция в рамках цикла «Инклюзивная лаборатория».

Видео Судьба жестового языка в образовании глухих канала РГБМ • Библиотека для молодёжи
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
14 октября 2020 г. 20:00:01
01:12:10
Другие видео канала
Максим Кронгауз ("Русский язык в XXI веке")Максим Кронгауз ("Русский язык в XXI веке")Что такое современное искусство и как его понять?Что такое современное искусство и как его понять?Ливия. Удивительная история первой арабской республикиЛивия. Удивительная история первой арабской республикиПереводчик с олбанского.Переводчик с олбанского.Сергей Дориченко. Математика для жизниСергей Дориченко. Математика для жизниДмитрий Быков (лекция о Шекспире)Дмитрий Быков (лекция о Шекспире)Толковый словарь. Диалект, жаргон и политкорректностьТолковый словарь. Диалект, жаргон и политкорректностьKrasnakarta — краеведческий онлайн-ресурс нового поколенияKrasnakarta — краеведческий онлайн-ресурс нового поколенияРоссия в рисованных историяхРоссия в рисованных историяхСамоизоляция и культура: работа проектного офиса «Волонтёры культуры»Самоизоляция и культура: работа проектного офиса «Волонтёры культуры»В. Плунгян "Зачем лингвисты изучают языки?" 20 03 2012В. Плунгян "Зачем лингвисты изучают языки?" 20 03 2012Правило слогового сингармонизмаПравило слогового сингармонизмаКомпетентностный подход в системе образования — Елена БрызгалинаКомпетентностный подход в системе образования — Елена БрызгалинаЖестовый язык в образовании глухих. С субтитрамиЖестовый язык в образовании глухих. С субтитрамиПравила общения с глухим или слабослышащим человекомПравила общения с глухим или слабослышащим человекомКогда нужно ставить запятую? Синтаксис и пунктуация. Часть1. Урок 2.Когда нужно ставить запятую? Синтаксис и пунктуация. Часть1. Урок 2.Падежи в языках мира - Петр АркадьевПадежи в языках мира - Петр АркадьевКак познакомиться с глухой девушкой.Видео уроки для слышащих ловеласов.Как познакомиться с глухой девушкой.Видео уроки для слышащих ловеласов.Отрывок 1: О методе в сравнительно-историческом языкознанииОтрывок 1: О методе в сравнительно-историческом языкознанииЛекция Н.В. Кулибиной "Практический курс преподавания РКИ"Лекция Н.В. Кулибиной "Практический курс преподавания РКИ"
Яндекс.Метрика