Загрузка страницы

«Метафизика времени в романе Уильяма Фолкнера «Шум и ярость». Лекция Максима Жука

7 сентября в Некрасовке — лекция «Метафизика времени в романе Уильяма Фолкнера «Шум и ярость» филолога Максима Жука.

Уильям Фолкнер — один из главных писателей ХХ века. На лекции мы поговорим о его лучшем романе «Шум и ярость». Вы узнаете, почему Кэдди пахнет деревьями, а Квентин ломает стрелки часов, как мифологический подтекст этого произведения связан с метафизикой времени, какие лейтмотивные образы романа соединяют его части в единое целое, как поссорились и помирились Фолкнер и Хемингуэй, какое отношение «Шум и ярость» имеет к Шекспиру, Джойсу, Маркесу и многое другое.

Максим Жук — филолог, руководитель просветительского проекта «Культурная интервенция», победитель конкурса «Лучший лектор страны», автор книги «Путь к Замку, или Курс лекций о Франце Кафке» и других работ, посвященных классикам зарубежной литературы ХХ века.

https://www.youtube.com/channel/UC86p_dXFrISbpWuC_VB9JIA?sub_confirmation=1

Наш сайт: http://nekrasovka.ru/
Instagram: http://instagram.com/nekrasovka
Facebook: https://www.facebook.com/nekrasovkali...
VK: http://vk.com/nekrasovkalibrary

0:00 Библиотека им. Н.А. Некрасова представляет лекцию Максима Жука
0:40 Фолкнер — один из главных американских писателей XX столетия.
1:45 Два равновеликих по таланту писателя одной эпохи— Фолкнер и Хемингуэй.
3:25 Работа сценаристом в Голливуде. Фолкнер умел писать успешный «доступный» текст, но предпочитал глубину формы и содержания.
4:20 Фолкнер — очень разный писатель. Повесть «Медведь» — притчевая манера.
5:00 Конфликт между Фолкнером и Хемингуэем.
6:50 Фолкнер — величина мировой литературы, опирался на традиции зрелого модернизма.
7:00 Фолкнер — не культовый классик, не адаптировал сложные проблемы для массового читателя.
8:20 Лучшие герои Фолкнера — «патологически» нравственно здоровые люди.
9:00 Экранизации «Шума и ярости», других текстов Фолкнера.
12:20 Семья, дед — солдат, писатель, бизнесмен, мэр городка Оксфорд, где прошла жизнь Фолкнера.
14:25 Влияние чернокожей няни Кэролин Берр.
15:40 Детство. «Великий читатель», великолепный рассказчик.
17:45 Любимый писатель — Джойс.
18:40 Первая мировая война. Обучение в полку летной авиации. Разыгрывал окружающих, изображая повоевавшего раненого летчика.
20:20 Первые публикации, знакомство с Шервудом Андерсоном. Посещение Парижа.
22:10 Первые романы — неуспешные. Совет Андерсона: пишите о том, что Вы знаете.
23:10 Превращение пространства родного городка в универсальную модель человечества (округ Йокнапатофа). Первые шедевры (пока не оцененные публикой). Работа сценаристом.
24:50 Фолкнера открывают для себя Сартр и Камю.
25:00 1946 год. Америка открыла для себя Фолкнера (издание книги избранных произведений Фолкнера). Пулитцеровская и Нобелевская премии.
26:10 Фолкнер — очень цельный человек, знал себе цену.
28:00 Подробнее о творчестве Фолкнера. Йокнапатофская сага — 15 романов и 50 рассказов. История американского юга в ракурсе общечеловеческого, философского.
30:30 Любимый сюжет — деградация южных родов, утрата общечеловеческих ценностей.
31:20 Концепция времени у Фолкнера. Прошлое живет в настоящем. Та же концепция времени и пространства в Библии.
34:50 Важный прием Фолкнера — изображение одного объекта с разных точек зрения (одной истории в изложении нескольких человек).
38:20 Роман «Шум и ярость» — история деградации аристократического южного рода, семьи Компсонов. История Кэдди Компсон рассказывается не линейно, а фрагментарно, через четырех рассказчиков-персонажей.
42:20 Для англоязычного читателя название романа — легко читаемая цитата, отсылающая к пьесе Шекспира «Макбет». Монолог Макбета об абсурдности жизни («жизнь — это история, рассказанная идиотом, полная шума и ярости и ничего не значащая»).
45:30 Анализ четырех вариантов повествования.
52:00 Метафизика времени в романе. Время циклическое и линейное. Обе концепции присутствуют в романе.
1:00:00 Метафизика линейного времени — конечный момент оценки всего. Время — гробница человеческих устремлений.
1:02:40 Кэдди — персонаж, который присутствует в своем неприсутствии, метафора жизни.
1:04:40 Пятая часть романа, написанная уже после публикации.
1:05:20 Система персонажей романа как модель всего человечества. Кэдди — это жизнь, которая покидает человечество. Почему это происходит?
1:08:00 «Шум и ярость» — роман о фундаментальных человеческих ценностях, о времени и о вечности. Бесконечная глубина смыслов возникает благодаря адски сложной форме.

Видео «Метафизика времени в романе Уильяма Фолкнера «Шум и ярость». Лекция Максима Жука канала Библиотека им. Н.А. Некрасова
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 ноября 2019 г. 21:27:01
01:09:24
Другие видео канала
«Птицы Москвы: перелётные и неперелётные» Лекция орнитолога-любителя Елены Мироновой«Птицы Москвы: перелётные и неперелётные» Лекция орнитолога-любителя Елены МироновойПрезентация книги «Доходный дом на улице Машкова, 10с2»Презентация книги «Доходный дом на улице Машкова, 10с2»«Звонок для родителя». Презентация книги о семейном и альтернативном образовании«Звонок для родителя». Презентация книги о семейном и альтернативном образовании«Русские иконы: знаки, смыслы и загадки». Лекция историка Дмитрия Антонова«Русские иконы: знаки, смыслы и загадки». Лекция историка Дмитрия Антонова«Советская жилкооперация 1920–1930-х». Лекция историков Александра Дуднева и Константина Гудкова«Советская жилкооперация 1920–1930-х». Лекция историков Александра Дуднева и Константина ГудковаКонкурс «Московские мастера — 2023» в профессии «Библиотекарь»Конкурс «Московские мастера — 2023» в профессии «Библиотекарь»«Кооперативные организации в структуре солидарной экономики». Лекция экономиста Андрея Иншакова«Кооперативные организации в структуре солидарной экономики». Лекция экономиста Андрея Иншакова«О коммунах и коммунитарном движении». Лекция кооператора Анатолия Автаева«О коммунах и коммунитарном движении». Лекция кооператора Анатолия Автаева«В доме на Тверском. Камерный театр». Лекция  Виктории Лебедевой«В доме на Тверском. Камерный театр». Лекция Виктории Лебедевой«Опыт производственной кооперации в сфере информационных технологий». Лекция  Рустама Гусейнова«Опыт производственной кооперации в сфере информационных технологий». Лекция Рустама Гусейнова«Каменский: поэт и авиатор». Лекция журналиста Алексея Бодяшкина«Каменский: поэт и авиатор». Лекция журналиста Алексея Бодяшкина«Сельскохозяйственная кооперация. Просто о сложном». Лекция Анатолия Коротаева«Сельскохозяйственная кооперация. Просто о сложном». Лекция Анатолия Коротаева«Музыкальная восточная традиция». Лекция-концерт музыканта Бориса Штейнберга. Вторая встреча«Музыкальная восточная традиция». Лекция-концерт музыканта Бориса Штейнберга. Вторая встреча«Кручёных: самый странный авангардист». Лекция журналиста Алексея Бодяшкина«Кручёных: самый странный авангардист». Лекция журналиста Алексея Бодяшкина«Потребительская кооперация России в условиях радикальных общественных перемен (1905–1917)»«Потребительская кооперация России в условиях радикальных общественных перемен (1905–1917)»«Кооперативная торговля. Практика без теории». Лекция кооператора Алексея Свидовского«Кооперативная торговля. Практика без теории». Лекция кооператора Алексея Свидовского«Взаимопомощь и солидарность против конкуренции и иерархии». Лекция историка Петра Рябова«Взаимопомощь и солидарность против конкуренции и иерархии». Лекция историка Петра Рябова«Учёт и налоги в потребительском кооперативе». Лекция экономиста Елены Быкасовой«Учёт и налоги в потребительском кооперативе». Лекция экономиста Елены Быкасовой«Барон Мюнх(г)аузен в России: путь от героя войны до героя поэмы». Лекция писателя Михаила Визеля«Барон Мюнх(г)аузен в России: путь от героя войны до героя поэмы». Лекция писателя Михаила Визеля«Кооператив как новый общественный бизнес и социальный креатив». Лекция Александра Чернышёва«Кооператив как новый общественный бизнес и социальный креатив». Лекция Александра Чернышёва«Нереализованные возможности РККА в 1942-1943 годах». Лекция Александра Полищука«Нереализованные возможности РККА в 1942-1943 годах». Лекция Александра Полищука
Яндекс.Метрика