Вебинар “Что такое сенсорная интеграция и как мы можем помочь ребенку”
Вебинар с экспертами Фонда «Обнаженные сердца» на тему: «Что такое сенсорная интеграция и как мы можем помочь ребенку».
Видео о сенсорной перегрузке: https://youtu.be/7oe7yNPyf2c
Термин "сенсорная интеграция" означает способность мозга получать информацию от органов чувств, обрабатывать ее и соответствующим образом реагировать. Это то, что дает человеку возможность эффективно функционировать в своем окружении и учиться новому. Общие принципы сенсорной интеграции применимы ко всем людям. Мы все живем в мире, наполненном разными сенсорными стимулами. Нас окружают различные звуки, запахи, зрительные стимулы, мы двигаемся, получаем различные тактильные ощущения и т.д.
Трудности сенсорной интеграции иногда возникают у детей, первые месяцы/года жизни которых прошли в необычных условиях (недоношенные дети, дети, которые долго находились в больнице или в доме ребенка). У детей с аутизмом и другими нарушениями развития также бывают трудности в том, чтобы обрабатывать поступающую информацию и реагировать на нее. В результате, дети могут быть невнимательными, слишком активными или слишком пассивными, испытывать сенсорную перегрузку, раздражение, тревогу. Это может влиять на то, как они общаются и учатся новому.
Понимание того, как мозг обрабатывает информацию, в чем могут быть трудности и как возможно их обойти, может быть очень полезно как родителям, так и специалистам, работающим с детьми. Программы, основанные на идеях сенсорной интеграции, помогают более эффективно справиться с некоторыми поведенческими проблемами, улучшить концентрацию внимания, помочь лучше адаптироваться детям с проявлениями повышенной/пониженной чувствительностью.
Идеи сенсорной интеграции появились не так давно. На сегодняшний день эта новая область науки и практики относится к области эрготерапии (Occupational Therapy). Как любая область науки и практики, сенсорная интеграция имеет свою терминологию, системы оценки и описанные программы помощи. Не все программы, которые основаны на идеях сенсорной интеграции, имеют доказанную эффективность. Программы, основанные на идеях сенсорной интеграции не являются панацеей для всех людей. Люди – слишком сложные существа, и не бывает универсальных советов, применимых для всех.
Во время вебинара мы поговорили о следующих вещах:
Что такое сенсорная интеграция?
Какие бывают трудности связанные с обработкой и регистрацией информации?
Что такое «сенсорная диета»?
Как не допустить «сенсорной перегрузки» и как помочь ребенку, который уже попал в такую ситуацию?
Как активные движения и спланированная физическая нагрузка помогают справляться с трудным поведением и улучшают концентрацию внимания?
Как можно обойти проблемы, связанные с обработкой слуховой информацией у детей, используя визуальную поддержку?
Рекомендованные книги:
Джин Айрес "Ребёнок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития" (Издательство Теревинф, 2013 г)
2. Кэрол Сток Крановиц "Разбалансированный ребенок. Как распознать и справиться с нарушениями процесса обработки сенсорной информации” (Издательство: Редактор; 2012 г.)
3. Улла Кислинг "Сенсорная интеграция в диалоге. Понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие" (Издательство Теревинф, 2010 г)
Видео Вебинар “Что такое сенсорная интеграция и как мы можем помочь ребенку” канала Naked Heart Foundation - Фонд помощи детям "Обнаженные сердца"
Видео о сенсорной перегрузке: https://youtu.be/7oe7yNPyf2c
Термин "сенсорная интеграция" означает способность мозга получать информацию от органов чувств, обрабатывать ее и соответствующим образом реагировать. Это то, что дает человеку возможность эффективно функционировать в своем окружении и учиться новому. Общие принципы сенсорной интеграции применимы ко всем людям. Мы все живем в мире, наполненном разными сенсорными стимулами. Нас окружают различные звуки, запахи, зрительные стимулы, мы двигаемся, получаем различные тактильные ощущения и т.д.
Трудности сенсорной интеграции иногда возникают у детей, первые месяцы/года жизни которых прошли в необычных условиях (недоношенные дети, дети, которые долго находились в больнице или в доме ребенка). У детей с аутизмом и другими нарушениями развития также бывают трудности в том, чтобы обрабатывать поступающую информацию и реагировать на нее. В результате, дети могут быть невнимательными, слишком активными или слишком пассивными, испытывать сенсорную перегрузку, раздражение, тревогу. Это может влиять на то, как они общаются и учатся новому.
Понимание того, как мозг обрабатывает информацию, в чем могут быть трудности и как возможно их обойти, может быть очень полезно как родителям, так и специалистам, работающим с детьми. Программы, основанные на идеях сенсорной интеграции, помогают более эффективно справиться с некоторыми поведенческими проблемами, улучшить концентрацию внимания, помочь лучше адаптироваться детям с проявлениями повышенной/пониженной чувствительностью.
Идеи сенсорной интеграции появились не так давно. На сегодняшний день эта новая область науки и практики относится к области эрготерапии (Occupational Therapy). Как любая область науки и практики, сенсорная интеграция имеет свою терминологию, системы оценки и описанные программы помощи. Не все программы, которые основаны на идеях сенсорной интеграции, имеют доказанную эффективность. Программы, основанные на идеях сенсорной интеграции не являются панацеей для всех людей. Люди – слишком сложные существа, и не бывает универсальных советов, применимых для всех.
Во время вебинара мы поговорили о следующих вещах:
Что такое сенсорная интеграция?
Какие бывают трудности связанные с обработкой и регистрацией информации?
Что такое «сенсорная диета»?
Как не допустить «сенсорной перегрузки» и как помочь ребенку, который уже попал в такую ситуацию?
Как активные движения и спланированная физическая нагрузка помогают справляться с трудным поведением и улучшают концентрацию внимания?
Как можно обойти проблемы, связанные с обработкой слуховой информацией у детей, используя визуальную поддержку?
Рекомендованные книги:
Джин Айрес "Ребёнок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития" (Издательство Теревинф, 2013 г)
2. Кэрол Сток Крановиц "Разбалансированный ребенок. Как распознать и справиться с нарушениями процесса обработки сенсорной информации” (Издательство: Редактор; 2012 г.)
3. Улла Кислинг "Сенсорная интеграция в диалоге. Понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие" (Издательство Теревинф, 2010 г)
Видео Вебинар “Что такое сенсорная интеграция и как мы можем помочь ребенку” канала Naked Heart Foundation - Фонд помощи детям "Обнаженные сердца"
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
21 сентября 2016 г. 18:42:16
02:02:02
Другие видео канала
Аутизм. Понимать и приниматьСенсорные системы ребенка. Сенсорная потребность. Сенсорная интеграция. Марина Белозерова. Педагог.32. Сенсорная интеграция с неговорящим ребенкомСенсорная интеграция. Игра с фруктами. Алалия.20. Сенсорная интеграция: признаки тактильной дисфункции, примеры из практики.Кейтлин "Мо" Тейлор: Принципы работы с детьми и подростками с аутизмомКомплекс упражнений от Марианны Лынской и Вероники Мальковой (2018)Лекция А. Максимова «Как не стать врагом своему ребенку». Проект РЕБЕНОККратко и жёстко о сенсорной интеграции, РАС и таблеточках при аутизме Марианна Лынская, 2018Сенсорная интеграция (Марина Белозёрова, семинар, 2015 год)Детское воровство. Право быть другим. Выпуск 22Простой тест на диспраксию (Садовская, Лынская, 2017)Если у ребенка тяжёлое нарушение речи, такое как алалия и аутизмФрагмент выступления Ю.Е. Садовской на Конференции М.И. Лынской (2017)39. 12 упражнений сенсорной интеграцииЧто такое сенсорная интеграция, и почему она будет полезна вашему ребенкуДетский темперамент — Галина ВиленскаяКак и почему дети начинают говорить (вебинар с Марианной Лынской)Артикуляционная гимнастика и кастрирующие женщины (Марианна Лынская, 2019)Поддерживающий вебинар на тему "Сенсорная диета"