Загрузка страницы

Чрезвычайные ситуации – что это | Окружающий мир 3 класс #52 | Инфоурок

Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят без отвлечения от сути занятия. Каждый видеоурок озвучен профессиональным мужским голосом, четким и приятным для восприятия.

Ученики ценят оригинальность подачи материала, родители радуются повышению отметок детей, а учителя в восторге от эффекта и экономии времени и денег при подготовке к урокам.
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: https://infourok.ru/
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://infourok.ru/tests
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://infourok.ru/konkurs
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://infourok.ru/videouroki
✓ Каталог репетиторов: https://infourok.ru/tutor/ru
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://infourok.ru/biblioteka

Адрес редакции и издательства: 214011, РФ,
г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4.
info@infourok.ru

© 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»

Видео Чрезвычайные ситуации – что это | Окружающий мир 3 класс #52 | Инфоурок канала ИНФОУРОК
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 сентября 2017 г. 18:52:23
00:10:10
Другие видео канала
Основы схематерапии: когнитивно-поведенческое направлениеОсновы схематерапии: когнитивно-поведенческое направлениеПеринатальный психолог: психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периодаПеринатальный психолог: психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периодаКак монетизировать свои методические разработкиКак монетизировать свои методические разработкиФормирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ОООФормирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ОООРасстройства пищевого поведения (РПП) у детейРасстройства пищевого поведения (РПП) у детейАнатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организацииАнатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организацииОбзор курса «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»Обзор курса «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»SoftSkills нашего времениSoftSkills нашего времениМотивация здорового образа жизни. Организация секцийМотивация здорового образа жизни. Организация секцийТема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Тема: «Взаимосвязь инноваций и традиций в развитии современной педагогики»Итальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организацииИтальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организацииПроизводственный менеджментПроизводственный менеджментПрофориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подросткаПрофориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подросткаСистема воспитательной работы с одаренными детьми в школе-интернатСистема воспитательной работы с одаренными детьми в школе-интернатТема: «Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период»Тема: «Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период»Линогравюра: знакомство с техникой, делаем авторскую высокую печатьЛиногравюра: знакомство с техникой, делаем авторскую высокую печатьКурс повышения квалификации «Функциональная грамотность школьников»Курс повышения квалификации «Функциональная грамотность школьников»Тема:«Социально-психолого-педагогическая адаптация детей в образовательной организации через проект»Тема:«Социально-психолого-педагогическая адаптация детей в образовательной организации через проект»Формирование творческих способностей у детей: художественно-эстетическое и музыкальное развитиеФормирование творческих способностей у детей: художественно-эстетическое и музыкальное развитиеМеждународный день чая | Праздники #18 | ИнфоурокМеждународный день чая | Праздники #18 | ИнфоурокРуководство реализацией образовательной деятельности в организации культурно-досугового типаРуководство реализацией образовательной деятельности в организации культурно-досугового типа
Яндекс.Метрика