Лекция Вячеслава Дубынина «Нейродетерминанты эстетики: мозг человека и восприятие искусства»
Как наш мозг воспринимает искусство? Как мы понимаем, что красиво, а что нет? Нейроэстетика — наука, появившаяся на стыке нейробиологии, когнитивных исследований и философии, претендует на объяснение эстетического опыта через физиологические процессы в мозге.
Восприятие произведений искусства можно разделить на четыре уровня. Первый уровень определяется врожденной настройкой центров биологических потребностей. Эти центры, составляющие сферу бессознательного, способны идентифицировать безусловно значимые раздражители: сигналы опасности; стимулы, влияющие на либидо; значимые звуки, запахи и типы прикосновений. Второй уровень связан с особенностями работы органов чувств и сенсорных систем. Параметры их деятельности предопределяют свойства объектов искусства. К примеру, любовь к прямым линиям можно объяснить узнаванием зрительными центрами прямых линий. На третьем уровне большую роль играют «эмоциональные» зеркальные нейроны, которые позволяют нам сопереживать и сострадать, а также обеспечивают «отражение» нашим мозгом движений другого человека. Мы стремимся повторять эти движения или хотя бы «проигрывать» их ментально, получая от процесса удовольствие, как, например, происходит, когда мы наблюдаем за танцем или спортивными состязаниями.
Наконец, для любого вида творчества важна новизна: от поиска рифмы, шутки, каламбура до новых течений в живописи и музыке. За это отвечают «детекторы новизны» — особые нейроны, непосредственно связанные с центрами положительных эмоций. Порой такую новизну и необычность дают последствия повреждений мозга и измененные состояния сознания.
Вячеслав Дубынин — доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, специалист в области нейробиологии и психофармакологии.
Видео Лекция Вячеслава Дубынина «Нейродетерминанты эстетики: мозг человека и восприятие искусства» канала WINZAVOD Center for Contemporary Art
Восприятие произведений искусства можно разделить на четыре уровня. Первый уровень определяется врожденной настройкой центров биологических потребностей. Эти центры, составляющие сферу бессознательного, способны идентифицировать безусловно значимые раздражители: сигналы опасности; стимулы, влияющие на либидо; значимые звуки, запахи и типы прикосновений. Второй уровень связан с особенностями работы органов чувств и сенсорных систем. Параметры их деятельности предопределяют свойства объектов искусства. К примеру, любовь к прямым линиям можно объяснить узнаванием зрительными центрами прямых линий. На третьем уровне большую роль играют «эмоциональные» зеркальные нейроны, которые позволяют нам сопереживать и сострадать, а также обеспечивают «отражение» нашим мозгом движений другого человека. Мы стремимся повторять эти движения или хотя бы «проигрывать» их ментально, получая от процесса удовольствие, как, например, происходит, когда мы наблюдаем за танцем или спортивными состязаниями.
Наконец, для любого вида творчества важна новизна: от поиска рифмы, шутки, каламбура до новых течений в живописи и музыке. За это отвечают «детекторы новизны» — особые нейроны, непосредственно связанные с центрами положительных эмоций. Порой такую новизну и необычность дают последствия повреждений мозга и измененные состояния сознания.
Вячеслав Дубынин — доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, специалист в области нейробиологии и психофармакологии.
Видео Лекция Вячеслава Дубынина «Нейродетерминанты эстетики: мозг человека и восприятие искусства» канала WINZAVOD Center for Contemporary Art
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
28 октября 2019 г. 13:49:58
01:30:34
Другие видео канала
Вячеслав Дубынин: "Мозг: общие принципы"Мозг и алкоголь — Вячеслав ДубынинМозг и зеркальные нейроны — Вячеслав ДубынинБудущее ноотропов / Пост2020ВЯЧЕСЛАВ ДУБЫНИН | ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ МОЗГ: ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ, СТАРЕНИЕ, ПРАВШИ И ЛЕВШИДубынин о белой горячке, мозге Эйнштейна, галлюцинациях и снахМозг и движение — Вячеслав Дубынин11.09.16 Дубынин В.А. Лекция "Мозг и одаренность"Мозг и принятие решенийКто все это покупает: Ксения Чилингарова | By WinzavodОткрытый урок с Дмитрием Быковым. «Мертвые души». В поисках II томаНейроэстетика: как наш мозг воспринимает искусство - Физики и лирикиДосократики, Пифагор, Семь мудрецов, Гераклит, Сократ Эстетика это Пустовит «Эстетика» лекция 1/12Вячеслав Дубынин "Нейросети не хотят стареть"САМЫЕ ВАЖНЫЕ ИДЕИ О МОЗГЕ | КОВЧЕГ ИДЕЙЧто может рассказать изобразительное искусство о механизмах зрительного восприятияДубынин Вячеслав - Мозг и дофамин. Нейролептики и амфетамины. Курс: Химия мозгаВячеслав Дубынин: "Электрическая активность нейронов"Мозг и жара - Три месяца летаУстройство и работа мозга