Что делать, если на Вас кричит #инструктор

Внимание! Сцена постановочная. К исполнителям ролей никакого отношения не имеет. Не судите нас. Мы всего лишь в данном случае актеры. А вот в реальной жизни такие эпизоды, к сожалению, происходят. #Инструктор иногда может говорить привычными фразами, и любой #водитель его поймет. А вот впервые севший за #руль – нет. Он войдет в ступор от такой фразеологии. И без того забитый учителем ученик становится всё более бездарным и немощным.
Что значит отпустить #сцепление? И что слышит #ученик? Опустить или ОТпустить? Когда ты впервые #зарулем ты не можешь четко различить речь рядом сидящего. Ты маловменяемый. И понять мгновенно, что от тебя требуется….
Психологи говорят, если к примеру сказать перед #экзаменом ученику НЕ ВОЛНУЙСЯ, то приставка «НЕ» человеком не воспринимается. Остаётся что? Волнуйся! "НЕ" не слышится. Мы невольно повелеваем ему: ВОЛНУЙСЯ.
А мы, не задумываясь – отпусти, опусти…. Команды всегда должны даваться короткими, но понятными фразами. Исключающими двоякое толкование. Для рядового #водителя понятие «отпусти #сцепление» имеет одно единственное значение. Но не для новичка #зарулем. #Опытныйводитель над этим никогда не задумывается. А зря. Если он переходит в разряд учителя, такие моменты нужно учитывать. Опусти ведро в колодец… Отпусти ведро в колодец… Куда вы направите ведро? Вверх? Вниз? Понятно, что вниз. Так почему отпусти #сцепление означает поднять его вверх? Надо избегать таких слов в обучении. И помнить, что #зарулем человек в полукоматозном состоянии. Он впервые #управляет #автомобилем. Часто сам не понимает, что он делает. А тут ещё мы, с непонятными командами. Задача #инструктора помочь ученику начать адекватно контролировать себя и свои действия. Упреками, ором, криком, порой переходящим в нецензурную брань, мы можем только снизить способность вашего подопечного к обучению. Что никак не будет способствовать нормальному процессу. Забьем ученика, он так и останется нулевым до последних занятий. #Инструктор должен не оценивать своего ученика – способный он или бездарный. Отправить его домой со словами «Вам это не дано» или наоборот: «молодец, получается». Будто до вас его кто-то должен был научить, а вы только оценить его способности. Не инструкторское это дело оценивать, может он #водить или не может. #Инструктор должен учить. И в спокойной обстановке, какие бы трюки ученик не вытворял. Сколько раз в своей практике сталкивался с учениками, у которых не получалось НИЧЕГО. От слова совсем. Но на каком-то этапе обучения происходил перелом, неожиданно, внезапно. Человек перерождался, начинал делать всё как надо. Иногда это находило объяснение. #Ученик просто приходил каждый раз после ночной смены, а ты этого не знал. И вдруг он начинает ехать. Да просто пришел в нормальном состоянии, выспался. А иногда объяснение не находилось. Вот само по себе что-то менялось, и ученика не узнать. В какой-то момент я перестал делить учеников на способных и неспособных. Деление стало проходить по принципу – с одними занятия проводить легко, с другими тяжело. Но никогда не давал оценку своему ученику. Хоть они и спрашивают часто: "Как я? Всё совсем плохо?" На что прямо так отвечаю: " Я не оцениваю, я учу."
Я не просто так сказал про полукоматозное состояние ученика во время занятий по #вождению. Вот к примеру, что сказала одна ученица после очередного занятия: «Чувствую себя как покойник – ничего не чувствую». Другой раз она же поведала: «Обезьяне легче, у неё четыре ноги».
Да, были с юмором девчонки. Так одна перед #экзаменом сказала #инспектору, когда тот сел в #автомобиль: «Это вы правильно сделали, что покурили… Может в последний раз…». #Инспектор вжался в кресло, но был приятно удивлен, когда ученица плавно и аккуратно повела #автомобиль. Думаю, не надо рассказывать, что #экзамен ей дался легко. #Инспектор не сильно придирался.
Если на занятиях по #вождению на вас постоянно кричит #инструктор, то это не нормально. Надо что-то с этим делать. Что? Вопрос сложный. Первое – попытаться наладить контакт с учителем. Возможно он просто устал от своей работы. И негатив с прошедшего до вас занятия выплескивает на вас. Но если контакт не получается, то остается последнее – менять инструктора. У вас ограниченное число часов #вождения. И будет очень жаль бесполезно проведенных занятий. Есть вариант брать уроки на стороне. Это будет дороже. Но с большей степенью вероятности – эффективней. Соотношение цена – качество будет намного выше.

Видео Что делать, если на Вас кричит #инструктор канала Sergey Novokshonov - Автошкола