Загрузка страницы

Классовое неравенство — курс Михаила Соколова / ПостНаука

Пытаться разобраться, где ты стоишь в иерархии своей группы, — одна из древнейших интеллектуальных задач. Диплодоки, оглядывая свое стадо, вероятно, ломали над ней голову за миллионы лет до появления человека. Человеческий интеллект добавил к желанию определиться со своим положением в порядке клевания потребность понять «почему»: почему некоторым достается так много, а другим — так мало? И справедливо ли это?

00:00 Класс, статус и партия у Вебера
13:12 Социальные классы после Маркса
28:48 Социология престижа
43:31 Статусная консистентность
56:58 Понятие габитуса
1:10:31 Социальная мобильность и классовое воспроизводство
1:22:23 Монополизация экспертизы
1:36:45 Социология вкуса

Михаил Соколов — кандидат социологических наук, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, научный руководитель Центра институционального анализа науки и образования
https://postnauka.ru/themes/sokolov

Поддержи ПостНауку — https://postnauka.ru/donate

Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте http://postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.

Видео Классовое неравенство — курс Михаила Соколова / ПостНаука канала ПостНаука
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
19 апреля 2023 г. 14:00:31
01:52:54
Другие видео канала
Температура Вселенной — Валерий РубаковТемпература Вселенной — Валерий РубаковОшибки внимания —Мария ФаликманОшибки внимания —Мария ФаликманИзображения шумеров — Владимир ЕмельяновИзображения шумеров — Владимир ЕмельяновЗачем людям стресс? — Дмитрий ЖуковЗачем людям стресс? — Дмитрий ЖуковПсихология экспертов и новичков — Владимир СпиридоновПсихология экспертов и новичков — Владимир СпиридоновИдея сознания в психологии — Иван ИванчейИдея сознания в психологии — Иван ИванчейКак изучать старение? — Вадим ГладышевКак изучать старение? — Вадим ГладышевКем были неандертальцы? — Станислав ДробышевскийКем были неандертальцы? — Станислав ДробышевскийПочему генетики не любили Дарвина? — Кирилл ЕськовПочему генетики не любили Дарвина? — Кирилл ЕськовВозникновение идеи множественных "Я" — Михаил СоколовВозникновение идеи множественных "Я" — Михаил СоколовМодель креативности — Анатолий ХархуринМодель креативности — Анатолий Хархурин"Праздники" у древних людей — Станислав Дробышевский"Праздники" у древних людей — Станислав ДробышевскийДемонстративное потребление и общество модерна — Виталий КуреннойДемонстративное потребление и общество модерна — Виталий КуреннойПлатон и Миф о Пещере — Александр МарейПлатон и Миф о Пещере — Александр МарейМатематика и интуиция — Алексей СемихатовМатематика и интуиция — Алексей СемихатовБилингвизм у детей — Екатерина Протасова  #наука  #психология #билингвизм #обучениеБилингвизм у детей — Екатерина Протасова #наука #психология #билингвизм #обучениеЗачем нужны старины? - Юрий КиселевЗачем нужны старины? - Юрий КиселевО возникновении теории черных дыр - Сергей ПоповО возникновении теории черных дыр - Сергей ПоповСолипсизм - Диана Гаспарян  #наука #философия #сознаниеСолипсизм - Диана Гаспарян #наука #философия #сознаниеВиды мышления — Мария ФаликманВиды мышления — Мария ФаликманСимптом, синдром и болезнь — Илья ПлужниковСимптом, синдром и болезнь — Илья Плужников
Яндекс.Метрика