Урок №5. Словообразование. Суффиксы -ist-, -in-, -id-.
Слова в эсперанто можно составлять самостоятельно, зная значение морфем (приставок, корней и суффиксов). С нами вы не только узнаете, как это делается, но и сами попробуете конструировать слова.
Домашние задания можно высылать Ирине Гончаровой:
«В Контакте»: http://vk.com/mirinda_strigo
А задавать вопросы и оставлять комментарии можно не только здесь, но и в наших группах:
Vkontakte: https://vk.com/esoerantolaunua
Facebook: https://www.facebook.com/launuakanalo
Видео Урок №5. Словообразование. Суффиксы -ist-, -in-, -id-. канала Esperanto: Первый Канал
Домашние задания можно высылать Ирине Гончаровой:
«В Контакте»: http://vk.com/mirinda_strigo
А задавать вопросы и оставлять комментарии можно не только здесь, но и в наших группах:
Vkontakte: https://vk.com/esoerantolaunua
Facebook: https://www.facebook.com/launuakanalo
Видео Урок №5. Словообразование. Суффиксы -ist-, -in-, -id-. канала Esperanto: Первый Канал
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Урок №4. Интернациональная лексикаНемецкий с нуля. Урок 1Как выглядит обратное словообразование?Урок №7. НаречиеГде изучить эсперанто?Эсперанто. Обзор. Часть 2. Валерий Сердюк. Москва.Урок №3. Правила произношенияNova sistemo por ĉinaj vortaroj.Город в Германии, где официально говорят на эсперантоKER-2019Intervjuo: Miriam Walter_UK-103_V21Gennadij Ŝilo. TEMoj-4. F3Mikaelo Bronŝtejn. Temoj-4. V1Русский язык. Виды приставок. О-Ё после шипящих и Ц. Суффиксы причастийУрок 1. Эсперанто. Самый легкий международный язык.уменьшительно ласкательные в испанском языке№ 430 Я иду или Я хожу?Учите французский слова | Антонимы | Часть 2Intervjuo: Fluganta SorenУрок французского языка 5. Возвратные глаголы #французский