Les toilettes

Dans cette série de Tutoriels, nous proposons quelques idées pour vous aider à mettre en place certains apprentissages d'autonomie ou de travail à table.
Evidemment chaque enfant apprend et évolue à son rythme et en fonction de ses compétences. Les Tutoriels que vous verrez ici, sont réalisés spécifiquement autour d'un exemple d'enfant pour lequel les objectifs d'apprentissage, les étapes et les guidances ont été élaborés avec sa psychologue.

Avant de réaliser vous-mêmes ces programmes, parlez-en avec le-la psychologue qui supervise votre enfant, afin de les adapter pour s'assurer qu'ils correspondent à ses besoins et à ses capacités.

Les idées de programmes d'apprentissage présentés ici sont élaborés suivant les méthodes comportementales et développementales (TEACCH, ABA,...) et en prenant en compte les objectifs de son PEI (Programme Educatif Individualisé).

Dans ce Tutoriel "Autonomie" nous abordons la propreté avec l'utilisation DES TOILETTES.
Les objectifs de cet apprentissage pour cette compétence sont :

1/ de se rendre aux toilettes lorsqu'il entend la sonnerie
2/ de se déshabiller seul
3/ d'utiliser les toilettes pour ses besoins
3/ de se rhabiller seul

Dans ce programme, pour cet enfant spécifiquement, les critères d'acquisition pour l'intervalle de temps est fixé à 2 semaines avec 80 % de pipis aux toilettes. Le programme a commencé avec un intervalle de temps de 10 minutes pour éviter les accidents. Aujourd'hui, l'enfant est arrivé à l'étape intervalle de temps de 60 minutes pour se rendre aux toilettes. Nous avons augmenté progressivement les intervalles de temps toujours en suivant les étapes de ce programme et grâce aux cotations, jusqu'à arriver aujourd'hui à un intervalle de temps de 60 minutes.

En parallèle, nous avons travaillé la compétence de pouvoir se rendre seul aux toilettes lorsque la sonnerie retentit, en adaptant nos guidances toujours en suivant les étapes de son programme.

Видео Les toilettes канала Origin'ailes