Загрузка страницы

На чужих ошибках #1: Чем образование отличается от просвещения? / ПостНаука

Может ли образование быть увлекательным и простым? А просвещение системным? Работает ли научный подход в образовании и просвещении? И как найти свой собственный путь к достижению образовательных целей — обсудим в рубке ПостНауки

Мы запускаем цикл бесед о науке образования! С ведущими специалистами индустрии обсудим проблемы обучения, выбора программ, измерения его эффективности и многое другое

ПостНаука запустила онлайн-курсы — ПостНаука.Academy (https://new.postnauka.ru/academy) Любимые лекторы, передовые методики обучения, научный подход и широкий выбор тем — все, чтобы обучение было увлекательным и эффективным. Присоединиться к Академии можно уже сейчас!
Участники беседы:
Максим Скрябин — кандидат физико-математических наук, директор по образованию ПостНаука.Academy, доцент практики Университета ИТМО

Ивар Максутов — издатель ПостНауки, преподаватель философского факультета МГУ им. М.В.Ломоносова

Адель Цебенко — исследователь ПостНауки

Поддержи ПостНауку — https://postnauka.ru/donate

Видео На чужих ошибках #1: Чем образование отличается от просвещения? / ПостНаука канала ПостНаука
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 декабря 2021 г. 17:27:02
00:00:00
Другие видео канала
С другой планеты: чем китайское общество отличается от западного и почему? /Юрий Иляхин на ПостНаукеС другой планеты: чем китайское общество отличается от западного и почему? /Юрий Иляхин на ПостНаукеHomo sapiens сегодня: как изменился человек за последние 100 тысяч лет / Станислав ДробышевскийHomo sapiens сегодня: как изменился человек за последние 100 тысяч лет / Станислав ДробышевскийНовости нейронауки #4: мозг и алкоголь, формирование памяти, старение / Вячеслав Дубынин в ПостНаукеНовости нейронауки #4: мозг и алкоголь, формирование памяти, старение / Вячеслав Дубынин в ПостНаукеРакеты, диктатура, беженцы: что мы на самом деле знаем о Северной Корее / Константин АсмоловРакеты, диктатура, беженцы: что мы на самом деле знаем о Северной Корее / Константин АсмоловАналитические эвристики / Владимир Спиридонов на ПостНаукеАналитические эвристики / Владимир Спиридонов на ПостНаукеИммунитет / Что я знаюИммунитет / Что я знаюЗагадки физики элементарных частиц / Дмитрий Казаков в Рубке ПостНаукиЗагадки физики элементарных частиц / Дмитрий Казаков в Рубке ПостНаукиДемократия, госдолг, бургеры: что мы знаем о США? / Юрий Рогулёв на ПостНаукеДемократия, госдолг, бургеры: что мы знаем о США? / Юрий Рогулёв на ПостНаукеМотивация, мышление, память: как научиться учиться / Алексей Обухов на ПостНаукеМотивация, мышление, память: как научиться учиться / Алексей Обухов на ПостНаукеНовости антропологии #1: найден новый вид человека, неандертальцы умели говоритьНовости антропологии #1: найден новый вид человека, неандертальцы умели говоритьКошки-мышки: как маньяки выбирают жертв и почему начинают убивать / Николай Дворянчиков на ПостНаукеКошки-мышки: как маньяки выбирают жертв и почему начинают убивать / Николай Дворянчиков на ПостНаукеПротеиновый шик: к чему приводит мода на спортивное питание / Владимир Сударев в Рубке ПостНаукиПротеиновый шик: к чему приводит мода на спортивное питание / Владимир Сударев в Рубке ПостНаукиНовости нейронауки #7: обучение увеличивает объем серого вещества, дети учатся хуже взрослыхНовости нейронауки #7: обучение увеличивает объем серого вещества, дети учатся хуже взрослыхПсихология зависимости / Илья Плужников в Рубке ПостНаукиПсихология зависимости / Илья Плужников в Рубке ПостНаукиТайная жизнь грибов: движение, управление погодой, порабощение живых организмов / Михаил ВишневскийТайная жизнь грибов: движение, управление погодой, порабощение живых организмов / Михаил ВишневскийПочему микробиота — второй мозг? / Дмитрий Алексеев в Рубке ПостНаукиПочему микробиота — второй мозг? / Дмитрий Алексеев в Рубке ПостНаукиСколько вирусов в обычном дожде | Иван ЛозовойСколько вирусов в обычном дожде | Иван ЛозовойCамые популярные мифы о вакцинации / Николай Никитин на ПостНаукеCамые популярные мифы о вакцинации / Николай Никитин на ПостНаукеНовости нейронауки #6: самокритика стимулирует мозг, пересадка микробиоты делает мышей умнееНовости нейронауки #6: самокритика стимулирует мозг, пересадка микробиоты делает мышей умнее
Яндекс.Метрика