Загрузка страницы

Приемы коррекции оптической и аграмматической дисграфии на уроках русского языка в работе с младше

Интерактивная образовательная платформа Учи.ру
https://clc.to/uchi-yt

Тема:
Приемы коррекции оптической и аграмматической дисграфии на уроках русского языка в работе с младшеклассниками

Спикер:
Татьяна Иванова, старший преподаватель кафедры коррекции СПб АППО, логопед, дефектолог

Анонс:
На вебинаре мы поговорим о важности учебной мотивации, разберемся в психологических основах ее формирования. На основе теоретических представлений построим систему шагов, которая поможет повысить внутреннюю мотивацию учащихся начальных классов. Рассмотрим инструменты, способствующие этому процессу. Оценим возможности платформы Учи.ру для работы над формированием мотивации.

Используйте Учи.ру в дистанционном обучении
https://clc.to/uchi-distant-yt

Cервис «Виртуальный класс» для всех учеников и предметов
https://clc.to/uchi-virtual-classroom-yt

#учиру#uchi#образование#бесплатныевебинары#начальнаяшкола#онлайнуроки#учителя#дети с особенностямия#дисграфия#вебинардляучителяначальнойшколы

Видео Приемы коррекции оптической и аграмматической дисграфии на уроках русского языка в работе с младше канала Учи.ру
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 марта 2021 г. 19:13:22
01:02:22
Другие видео канала
Развитие речи и орфографической зоркости на уроках русского языкаРазвитие речи и орфографической зоркости на уроках русского языкаЦифровое обучение в начальной школе. Что изменилось после пандемии?Цифровое обучение в начальной школе. Что изменилось после пандемии?Эмоциональное развитие младших школьниковЭмоциональное развитие младших школьниковРабота с логическими задачами в младшем школьном возрасте и разбор заданий такого типаРабота с логическими задачами в младшем школьном возрасте и разбор заданий такого типаФормирующее оценивание на уроках в 1 классе: приемы и возможностиФормирующее оценивание на уроках в 1 классе: приемы и возможностиРазведопрос: доктор Хасай Алиев про метод "Ключ"Разведопрос: доктор Хасай Алиев про метод "Ключ"Развитие математической грамотности при подготовке к ВПР по математикеРазвитие математической грамотности при подготовке к ВПР по математикеКлючевые ошибки общения учителя с родителями и ученикамиКлючевые ошибки общения учителя с родителями и ученикамиЦифровая грамотность педагога — главный навык XXI векаЦифровая грамотность педагога — главный навык XXI векаВзаимодействие с родителями: коммуникация, родительские собрания, конфликтыВзаимодействие с родителями: коммуникация, родительские собрания, конфликтыИспользование дистанционных образовательных технологий при коррекции дисграфииИспользование дистанционных образовательных технологий при коррекции дисграфииРеликтовое излучение — курс Олега ВерходановаРеликтовое излучение — курс Олега ВерходановаОсновы смыслового чтения и работа с текстом в начальной школеОсновы смыслового чтения и работа с текстом в начальной школеИгры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфииИгры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфииТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Как помочь освоить ученику навык обучения уже в начальной школеКак помочь освоить ученику навык обучения уже в начальной школеКак не конфликтовать, а договариваться с родителямиКак не конфликтовать, а договариваться с родителямиВозможности платформы Учи.ру при подготовке к ВПР по математикеВозможности платформы Учи.ру при подготовке к ВПР по математикеПознер: Как выучить иностранный язык.  Работает!!!Познер: Как выучить иностранный язык. Работает!!!Первоклассник на дистанционном уроке. Как удержатьвнимание и мотивировать к обучению?Первоклассник на дистанционном уроке. Как удержатьвнимание и мотивировать к обучению?
Яндекс.Метрика