CONCEITOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: EDUCAÇÃO, INFÂNCIA, LÚDICO, BRINCAR, BRINQUEDO E JOGOS.

Este vídeo utiliza como base teórica o artigo: A abordagem histórico-crítica na (re)construção e na (re)significação conceitual do lúdico, brincar, brincadeira, brinquedo e o jogo, da Prfª Drª Solange Magalhães. Nele, busca-se sintetizar, os conceitos centrais, que são: Infância, educação, lúdico, o brincar, o brinquedo e os jogos.
LINK DO ARTIGO : http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/RIFP/article/view/521/521

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PS: Primeiro vídeo do canal.
PS2: Feito por um estudante, portanto, possíveis erros e equívocos, podem ter ocorrido, ajude comentando.
PS3: Este vídeo deu muito trabalho para ser feito, mesmo sendo simples assim, por isto, deixei seu JOINHA !

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