Sokrates ve Köle Çocuk: Eğitimsiz Biri Nasıl Geometriyi Çözdü?

Sokrates, Menon’un kölesi olan eğitimsiz bir çocuğu çağırır. Ona basit geometri soruları sorarak, çocuğun daha önce hiç eğitim almadığı halde bazı doğru cevaplara ulaşabildiğini gösterir. Bu deneyin amacı, bilginin öğrenilmediği, ruhun hatırladığı görüşünü savunmaktır. Çocuk sonunda doğru kareyi çizecek şekilde düşünür. Ama bunu Sokrates’in öğretmesiyle değil, kendi aklıyla “hatırlayarak” yaptığını savunur Sokrates.

Sokrates’in Mesajı:
“İnsan ruhu ölümlü bedenden önce de vardı ve evrensel gerçekleri biliyordu. Doğmak bu bilgileri unutmak, öğrenmek ise hatırlamaktır.”

Sokrates, Menon diyaloğu, Sokrates köle çocuk, Geometri diyaloğu, Platon Menon, Sokrates bilgi anlayışı, Anamnesis nedir, Bilgi hatırlama teorisi, Geometri öğretimi, Sokratik yöntem, Sokrates’in yöntemleri, Eğitim felsefesi, Felsefi diyalog örneği, Sokrates ve öğrenme, Sorgulama yöntemi, Sokratik ironi, Karekök 2 örneği, Antik Yunan felsefesi, Sokrates kimdir, Soru-cevap yöntemi, Doğuştan bilgi, Hatırlama teorisi, Akıl yürütme örneği, Platon felsefesi, Matematiksel felsefe, Eğitimsiz çocuk örneği, Sokratik sorgulama, Felsefe ve matematik, Sorgulama ile öğrenme, Diyalogla öğretim

Видео Sokrates ve Köle Çocuk: Eğitimsiz Biri Nasıl Geometriyi Çözdü? канала Medenitya