Rozwijanie kompetencji interkulturowych w kształceniu językowym
Tytuł: Rozwijanie kompetencji interkulturowych w kształceniu językowym
Prelegent: dr hab. Lucyna Aleksandrowicz-Pędich, prof. SWPS, Instytut Anglistyki Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej
Видео Rozwijanie kompetencji interkulturowych w kształceniu językowym канала Języki Obce w Szkole
Prelegent: dr hab. Lucyna Aleksandrowicz-Pędich, prof. SWPS, Instytut Anglistyki Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej
Видео Rozwijanie kompetencji interkulturowych w kształceniu językowym канала Języki Obce w Szkole
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
2022 04 26 Cykl szkoleń o obecności dzieci ukraińskich w polskiej szkole (dr D. Izdebska-Długosz)
Panel 2. Nauczyciel języka tworzy własne dialogi dydaktyczne, dr hab. Elżbieta Gajewska
Wykład plenarny. "Pluriliteracies approach to teaching for learning (CLIL)", prof. Oliver Meyer
Jaki system oceniania w nauczaniu języka obcego i dlaczego?
Znaczenie kompetencji językowych dla celów mobilności akademickiej w programie Erasmus+
Zmiana podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Zastosowanie ESOKJ Rady Europy do oceny kompetencji językowych
Panel 1. English as a Medium of Instruction, Richard Cowen
Językowa strona mobilności oczami studentów Erasmusa+, Dorota Rytwińska
Dyskusja nt. narzędzi pracy z małymi dziećmi
Sprawiedliwe ocenianie umiejętności językowych – to więcej niż rzetelność
Panel 2. Języki obce dla celów zawodowych. Dyskusja
2022 04 19 Cykl szkoleń o obecności dzieci ukraińskich w polskiej szkole (dr Beata Jędryka)
Reportaż z konferencji "Języki do zadań specjalnych"
O kompetencji komunikacyjnej studentów programu Erasmus+, dr hab. Sebastian Piotrowski
Panel 2. Ku budowaniu kompetencji komunikacji międzykulturowej, dr Clarinda Calma
Portal FRSE - nowa odsłona!
Panel 1. Wykorzystanie autentycznych materiałów w nauczaniu słuchania, dr Elżbieta Lesiak-Bielawska
Wykład plenarny. "Wyzwania edukacji językowej w Polsce", dr Paweł Poszytek
Czym jest skuteczność na lekcjach języka obcego u dzieci