ЗВУК. СЛОГ. СЛОВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ ПОНЯТИЕМ.
Слово. Предложение.
Графическая схема предложения. Данное видео носит образовательный характер. Даёт чёткое и понятное РАЗДЕЛЕНИЕ смысловых единиц нашей речи. 1. Слова делятся на части (слоги);
2. Слоги делятся на звуки. В слоге обязательно есть гласный звук и один или несколько согласных. Есть слоги из одного гласного звука;
3. слово отличается от слога, звука тем, что имеет значение;
4. уметь определить, назвать: слово (папа), слог (па), звуки (п, а);
5. мы говорим предложениями. Предложения состоят из слов;
6. уметь сосчитать количество и порядок слов в предложении (включая предлоги и союзы). Например: Таня купила яблоко. 1-е слово – Таня, 2-е – купила, 3-е – яблоко. Заяц бежал по лесу. 1-е слово – Заяц, 2-е – бежал, 3-е – по, 4-е – лесу.
7. Есть короткие слова (предлоги), которые нужно писать раздельно с другими словами –
- на, - под, - к, - из, - над, - из-за, - из-под (некоторые состоят из двух частей) и др. Пред логи соединяют слова в предложении и говорят о расположении предметов в простран стве.
9) При анализе предложения считаем и длинные и короткие слова (предлоги, союзы)
Коля пьёт сок. (3) Коля пьёт сок из стакана. (5).
10) Предложение пишется с большой буквы, в конце ставится точка (или другие знаки препинания, в зависимости от цели высказывания). Предложение, в отличие от слова или словосочетания, несёт в себе законченную мысль.
Для лучшего осмысления пояснений к данной теме рекомендуется просмотреть ролик до конца. Полезного просмотра!!!
Видео ЗВУК. СЛОГ. СЛОВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ ПОНЯТИЕМ. канала Учимся для себя!!!
Графическая схема предложения. Данное видео носит образовательный характер. Даёт чёткое и понятное РАЗДЕЛЕНИЕ смысловых единиц нашей речи. 1. Слова делятся на части (слоги);
2. Слоги делятся на звуки. В слоге обязательно есть гласный звук и один или несколько согласных. Есть слоги из одного гласного звука;
3. слово отличается от слога, звука тем, что имеет значение;
4. уметь определить, назвать: слово (папа), слог (па), звуки (п, а);
5. мы говорим предложениями. Предложения состоят из слов;
6. уметь сосчитать количество и порядок слов в предложении (включая предлоги и союзы). Например: Таня купила яблоко. 1-е слово – Таня, 2-е – купила, 3-е – яблоко. Заяц бежал по лесу. 1-е слово – Заяц, 2-е – бежал, 3-е – по, 4-е – лесу.
7. Есть короткие слова (предлоги), которые нужно писать раздельно с другими словами –
- на, - под, - к, - из, - над, - из-за, - из-под (некоторые состоят из двух частей) и др. Пред логи соединяют слова в предложении и говорят о расположении предметов в простран стве.
9) При анализе предложения считаем и длинные и короткие слова (предлоги, союзы)
Коля пьёт сок. (3) Коля пьёт сок из стакана. (5).
10) Предложение пишется с большой буквы, в конце ставится точка (или другие знаки препинания, в зависимости от цели высказывания). Предложение, в отличие от слова или словосочетания, несёт в себе законченную мысль.
Для лучшего осмысления пояснений к данной теме рекомендуется просмотреть ролик до конца. Полезного просмотра!!!
Видео ЗВУК. СЛОГ. СЛОВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ ПОНЯТИЕМ. канала Учимся для себя!!!
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
-ЕЙ или -ИЙ в прилагательных??? УЗНАТЬ ОЧЕНЬ БЫСТРО!!!Звук [r], сочетания dr, tr. Русские ошибки в английском произношении.Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 3. Предложение. СловоВИЖУ свои ошибки САМ!!! или КАК ПРОВЕРИТЬ СВОЮ РАБОТУУЧИМСЯ НАХОДИТЬ ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ// ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯСложноподчиненные предложения. Самое лучшее объяснение.КАК РАСПРЕДЕЛИТЬ СЛОВА НА ЧАСТИ РЕЧИО ЧЁМ МОЖЕТ ПОВЕДАТЬ ГЛАГОЛ?Слог. Перенос слов по слогамЗанятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 1. Речь. ПредложениеСлово и предложение. Занятие для дошкольников1 класс. Обучение грамоте. Что такое звуки? 09.04.2020КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ предлог К или КО// С или СО??Подготовка детей к школе. Сколько слов в предложении и рисуем схемуПрограмма СПИСЫВАНИЯ готового предложения, словосочетания, текста.ГЛАГОЛ//НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА//ВИД// ПОСТОЯННЫЕ-НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИЛЕГКО ЗАПОМНИТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ как часть речи//одушевлённое-неодушевлённоеЗВУКИ- ГЛАСНЫЕ///СОГЛАСНЫЕ (ФОНЕТИКА)Звуковые схемыДОСТУПНО И ЛЕГКО О СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ//ПАДЕЖИ