Загрузка страницы

ЗВУК. СЛОГ. СЛОВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ ПОНЯТИЕМ.

Слово. Предложение.
Графическая схема предложения. Данное видео носит образовательный характер. Даёт чёткое и понятное РАЗДЕЛЕНИЕ смысловых единиц нашей речи. 1. Слова делятся на части (слоги);
2. Слоги делятся на звуки. В слоге обязательно есть гласный звук и один или несколько согласных. Есть слоги из одного гласного звука;
3. слово отличается от слога, звука тем, что имеет значение;
4. уметь определить, назвать: слово (папа), слог (па), звуки (п, а);
5. мы говорим предложениями. Предложения состоят из слов;
6. уметь сосчитать количество и порядок слов в предложении (включая предлоги и союзы). Например: Таня купила яблоко. 1-е слово – Таня, 2-е – купила, 3-е – яблоко. Заяц бежал по лесу. 1-е слово – Заяц, 2-е – бежал, 3-е – по, 4-е – лесу.
7. Есть короткие слова (предлоги), которые нужно писать раздельно с другими словами –
- на, - под, - к, - из, - над, - из-за, - из-под (некоторые состоят из двух частей) и др. Пред логи соединяют слова в предложении и говорят о расположении предметов в простран стве.
9) При анализе предложения считаем и длинные и короткие слова (предлоги, союзы)
Коля пьёт сок. (3) Коля пьёт сок из стакана. (5).
10) Предложение пишется с большой буквы, в конце ставится точка (или другие знаки препинания, в зависимости от цели высказывания). Предложение, в отличие от слова или словосочетания, несёт в себе законченную мысль.
Для лучшего осмысления пояснений к данной теме рекомендуется просмотреть ролик до конца. Полезного просмотра!!!

Видео ЗВУК. СЛОГ. СЛОВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ ПОНЯТИЕМ. канала Учимся для себя!!!
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
12 августа 2020 г. 18:46:47
00:08:03
Другие видео канала
-ЕЙ или -ИЙ в прилагательных??? УЗНАТЬ ОЧЕНЬ БЫСТРО!!!-ЕЙ или -ИЙ в прилагательных??? УЗНАТЬ ОЧЕНЬ БЫСТРО!!!Звук [r], сочетания dr, tr. Русские ошибки в английском произношении.Звук [r], сочетания dr, tr. Русские ошибки в английском произношении.Занятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 3. Предложение. СловоЗанятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 3. Предложение. СловоВИЖУ свои ошибки САМ!!! или КАК ПРОВЕРИТЬ СВОЮ РАБОТУВИЖУ свои ошибки САМ!!! или КАК ПРОВЕРИТЬ СВОЮ РАБОТУУЧИМСЯ НАХОДИТЬ ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ// ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯУЧИМСЯ НАХОДИТЬ ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ// ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯСложноподчиненные предложения. Самое лучшее объяснение.Сложноподчиненные предложения. Самое лучшее объяснение.КАК РАСПРЕДЕЛИТЬ СЛОВА НА ЧАСТИ РЕЧИКАК РАСПРЕДЕЛИТЬ СЛОВА НА ЧАСТИ РЕЧИО ЧЁМ МОЖЕТ ПОВЕДАТЬ ГЛАГОЛ?О ЧЁМ МОЖЕТ ПОВЕДАТЬ ГЛАГОЛ?Слог. Перенос слов по слогамСлог. Перенос слов по слогамЗанятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 1. Речь. ПредложениеЗанятия для дошкольников | Обучение грамоте | Занятие 1. Речь. ПредложениеСлово и предложение. Занятие для дошкольниковСлово и предложение. Занятие для дошкольников1 класс. Обучение грамоте. Что такое звуки? 09.04.20201 класс. Обучение грамоте. Что такое звуки? 09.04.2020КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ предлог К или КО// С или СО??КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ предлог К или КО// С или СО??Подготовка детей к школе. Сколько слов в предложении и рисуем схемуПодготовка детей к школе. Сколько слов в предложении и рисуем схемуПрограмма СПИСЫВАНИЯ готового предложения, словосочетания, текста.Программа СПИСЫВАНИЯ готового предложения, словосочетания, текста.ГЛАГОЛ//НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА//ВИД// ПОСТОЯННЫЕ-НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИГЛАГОЛ//НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА//ВИД// ПОСТОЯННЫЕ-НЕПОСТОЯННЫЕ ПРИЗНАКИЛЕГКО ЗАПОМНИТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ как часть речи//одушевлённое-неодушевлённоеЛЕГКО ЗАПОМНИТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ как часть речи//одушевлённое-неодушевлённоеЗВУКИ- ГЛАСНЫЕ///СОГЛАСНЫЕ (ФОНЕТИКА)ЗВУКИ- ГЛАСНЫЕ///СОГЛАСНЫЕ (ФОНЕТИКА)Звуковые схемыЗвуковые схемыДОСТУПНО И ЛЕГКО О СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ//ПАДЕЖИДОСТУПНО И ЛЕГКО О СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМ//ПАДЕЖИ
Яндекс.Метрика