НовыеЛучшиеПопулярныеКомментируемыеТОП авторовКатегорииОблако теговОпубликовать статьюПравила публикацииRSS-лента
В РФ 76% использовавших ИИ положительно относятся к его применению в образовании
Только 10% россиян, которые использовали ИИ, не одобряют его применение в образовании, 76% относятся к этому положительно. Об этом говорится в имеющихся в распоряжении ТАСС результатах исследования онлайн-кампуса НИУ ВШЭ.
"76% из тех, кто когда-либо использовал ИИ, положительно относятся к применению технологий в образовательных целях. Лишь 10% россиян воспринимают их негативно", - говорится в результатах исследования.
Уточняется, что 22% россиян использовали образовательные продукты на основе ИИ или с его применением, чаще всего в образовательных целях его используют для изучения иностранного языка (54%), помощи с выполнением упражнений и домашних заданий (40%), поиска информации (33%), самопроверки знаний (15%). При этом половина опрошенных (49%) оплачивала сервисы на основе ИИ для своего образования: в месяц 13% тратили от 500 рублей до 1 000 рублей, 11% - от 1 000 рублей до 2 000 рублей, 10% - до 500 рублей.
Преимуществами ИИ-продуктов для обучения респонденты назвали экономию времени (33%), быстроту получения информации (29%), отсутствие человеческого фактора (20%), отсутствие стеснения и психологический комфорт при общении с роботом (16%), удобство использования (17%). Среди недостатков ИИ в образовании опрошенные назвали выдачу технологией общеизвестной информации (23%), отсутствие индивидуального подхода к ученику (23%), необходимость в знаниях работы с ИИ и трата времени для формирования запроса к нейросети (20%).
Широкому внедрению ИИ в образование, по мнению россиян, мешает недостаток доверия к нейросетям (23%), отсутствие навыков работы с ИИ (22%), недостаток осведомленности и информации об использовании ИИ (22%), этические проблемы при масштабировании технологий (12%).
Россияне при выборе образовательных продуктов чаще всего ориентируются на наличие онлайн-формата (33%), стоимость (30%), круглосуточный доступ к контенту (21%). Кроме того, для них важны качество материалов (20%), возможность проведения самооценки (18%), наличие бесплатного тестового периода (17%) и известных личностей в составе авторов контента или преподавателей (17%). А самыми популярными опциями на образовательном рынке, по результатам опроса, являются онлайн-курсы (34%), мобильные приложения для обучения (26%), вебинары (19%), видеолекции (18%), сервисы и платформы с использованием ИИ (16%).
Опрос был проведен среди более 1,3 тыс. респондентов в возрасте от 16 лет, проживающих в российских городах-миллионниках.
Автор статьи
Информация
3 декабря 2024 г. 14:43:10
Просмотров: 131
Статьи автора
Компания «Космотрейд» примет участие в выставке SAM-EXPO 2025Freedom Holding Corp. откроет нового брокера в ТурцииАО «Транснефть – Прикамье» подключило резервуар после реконструкции в Удмуртской РеспубликеОргкомитет конкурса - фестиваля «Театр Победы» объявил шорт-лист финалистовВ Москве пройдёт фестиваль иммерсивного кино с VR-технологиейПервая премия Федерации спортивного программирования России: итоги года и награды для лучших из лучшихTetralab снова лучшие - журнал "Expert RF" объявил результаты премии "Предприниматель года 2024"Страны Шенгена стали самым популярным зарубежным направлением у россиянОт конного маскарада до хоббихорсинга: чем удивило новогоднее цирковое шоу в КСК Emerald StablesМария Мороз названа "Леди Благотворительность 2024"
Похожие статьи
Григорий Двоеслов – лидер в становлении духовной традиции западного христианстваКак узнать, что обучение сотрудников пошло не на пользу?Олимпиады для школьников в режиме онлайн: продемонстрируйте знания в делеПять главных ошибок всех предпринимателейПочему вызовы могут сломать сотрудникаОдиночество в работе – бич современного общества и фактор рискаMaster Your Studies with Assignment Guru UKКак уйти в отпуск и не беспокоиться о хаосе в компании?Токсичность корпоративной культуры: влияние гендерных отличийТренды образования: популярность школ дизайна в современном мире